POBREZA E CURRÍCULO UMA COMPLEXA ARTICULAÇÃO
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Lembre-se de que a ideia não é reelaborar o documento analisado, e sim escrever um texto<br />
que inclua ideias de como os materiais e situações analisadas poderiam incluir uma discussão sobre<br />
pobreza. Na análise das diretrizes curriculares de uma disciplina escolar específica, por exemplo, deve<br />
haver propostas de como incluir nesta disciplina conhecimentos acerca da pobreza ou relevantes para<br />
alunos em contextos empobrecidos.<br />
Envie a proposta para o(a) professor(a)-tutor(a).<br />
Módulo IV - Pobreza e Currículo: uma complexa articulação 43
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