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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P. CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ÉVORA Início: 03/11/2017 Fim: 07/12/2017 Duração: 50 Horas Reflexão Nesta UFCD os principais objectivos a retirar sao: Conhecer e diferenciar os tipos de projeção; Diferenciar o método de representação ortogonal europeu do método americano quer através de simbolos, quer através de análise de vistas; Escolher as vistas mais convenientes; Representar peças, por projeção ortogonal, utilizando o método europeu; Utilizar os planos auxiliares de projeção na representação de faces oblíquas; Interpretar formas e simbologias correntes do desenho simplificado; Diferenciar os diferentes tipos de perspetiva e relaciona-los com a posição do objecto; Interpretar a representação de planos inclinados e circulos em perspetivas isométricas; Interpretar a perspetiva ou projeção oblíqua de qualquer objecto; Definir o método mais adequado á representação do objecto; Desenhar a perspetiva de uma peça partindo da sua representação em vistas multiplas e projeções ortogonais; Usar a cotagem para indicar a forma e localização dos elementos de uma peça; Aplicar as técnicas da cotagem de acordo com as técnicas, de modo a garantir a legibilidade, simplicidade e clareza do desenho. Começamos por abordar os tipos de projeções. Fiquei conhecendo a existencia de quatro diedros, onde se projetam os desenhos (várias vistas) conforme os respetivos métodos, assim como os seus símbolos representativos. No 1º Diedro é projetado o método europeu, e no 3º Diedro o método americano. Em seguida, abordamos o tema das diversas perspetivas existentes, tendo em consideração, uma base de eixos: Isométrica (dois ângulos de 30ª), Cavaleira (um através dos eixos e outra um ângulo de 45ª), Bimétrica (um ângulo de 7º e outro de 42º). Ainda, falámos dos tipos de desenho técnico e as suas diferenças. Desenho projetivo (desenho) e o Desenho não projetivo (gráficos). Depois dos conhecimentos adquiridos, começamos a efetuar diferentes exercícios, aplicando os conhecimentos e desenvolvendo a nossa capacidade de visualização das peças. 34
INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P. CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ÉVORA Após, começamos a utilizar as folhas A3, para representar os vários planos das peças, mas antes disso, o formador ensinou-nos as várias regras existentes, para se puder efetuar a representação desses planos na folha, como por ex.: as medidas para a criação das margens na folha, as medidas utilizadas para se criar uma caixa onde se discremina uma série de informações e quais as informações contidas nessa caixa. Finalmente, ensinou os três eixos principais existentes, para se puder localizar diversos elementos numa peça. Esses eixos são: Eixo X (longitudinal), Eixo Y (transversal), Eixo Z (vertical). Efetuámos vários exercicios para aplicação deste conhecimento. Esta U.F.C.D. é importante e positiva, tendo em consideração que é uma das áreas fundamentais, para a especialização de Técnico de Maquinação. Pode dizer-se que todo o conhecimento adquirido é de importância elevada. Nesta U.F.C.D. em específico tive alguma dificuldade, mas consegui compreender com relativa facilidade. Acho que esta U.F.C.D. devia ter mais horas de duração, de forma a que se pudesse praticar mais, desenvolvermos e melhorar a nossa capacidade técnica. Como evidência para o P.R.A., seleciono o teste de avaliação que foi efetuado, colocando à prova os conhecimentos adquiridos através desta U.F.C.D.. ________________________________ Formador: Cipriano Balsa 35
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