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Negócios Fevereiro 2020

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4 | JORNAL DE NEGÓCIOS<br />

Vender é<br />

O atendimento ao cliente depois que a transação é feita<br />

As matrículas aumentaram na<br />

escola de Sylvia Aragão com o<br />

trabalho de pós-venda<br />

Patricia Gonzalez<br />

Ter boas práticas de pós-venda<br />

desenvolvidas em sua empresa<br />

é tão importante quanto<br />

elaborar estratégias para vender<br />

mais. Esta é a conclusão a que chegaram<br />

as empreendedoras Ana<br />

Claudia Figueiredo e Sylvia Aragão,<br />

que sentiram a diferença de ter uma<br />

política de atendimento e relacionamento<br />

com o cliente. Para ambas,<br />

a ação tornou-se não apenas uma<br />

prática eficaz para fidelizar consumidores,<br />

mas também um diferencial<br />

para o negócio.<br />

“Muitas vezes, na cabeça do empresário<br />

a venda se encerra quando<br />

o cliente passa o cartão ou assina<br />

o contrato. Mas o movimento de<br />

compra é diferente, ele não termina<br />

quando o cliente paga e sim quando<br />

ele tem a sensação do pós-compra.<br />

O cliente chega em casa, avalia se a<br />

compra foi realmente boa ou não.<br />

Essa sensação é o término da venda”,<br />

explica a consultora de negócios<br />

do Sebrae-SP Caroline Minucci.<br />

Sylvia Aragão, proprietária da<br />

Escola Trilha, na zona norte da capital<br />

paulista, resolveu adotar uma<br />

política de pós-venda em sua empresa<br />

depois de realizar um curso<br />

do Sebrae-SP. Em 2018, ela iniciou<br />

a prática e contabiliza os resultados<br />

positivos. Entre eles, o aumento do<br />

número de matrículas e o consequente<br />

crescimento do faturamento.<br />

“Antes de implantar a política de<br />

pós-venda eu falava com os pais esporadicamente<br />

e não tinha nenhum<br />

cronograma de monitoramento”,<br />

relembra.<br />

Para iniciar a mudança no relacionamento<br />

com os pais de alunos<br />

e também com os interessados em<br />

matricular os filhos na escola, Sylvia<br />

começou a fazer alterações em<br />

sua forma de atuação. Para interessados<br />

que vão conhecer a escola,<br />

ela liga após três dias da visita para<br />

saber se eles gostaram ou se ficou<br />

alguma dúvida. Para pais que já são<br />

clientes, há também contatos por<br />

Whatsapp e o uso das redes sociais<br />

para mostrar o trabalho que está<br />

sendo desenvolvido. “Temos uma<br />

organização semanal do que vai<br />

ser divulgado. Também fazemos o<br />

monitoramento de quantos telefonemas<br />

e visitas recebemos. E para<br />

tudo temos meta semanal.”<br />

Sylvia ainda reserva a última<br />

semana do mês para dar atenção a<br />

pais que fizeram alguma reclamação<br />

ou a alunos que estão com algum<br />

problema específico, além de<br />

fazer contato com os pais que estão<br />

mais afastados da escola. Entre as

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