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4 | JORNAL DE NEGÓCIOS<br />
Vender é<br />
O atendimento ao cliente depois que a transação é feita<br />
As matrículas aumentaram na<br />
escola de Sylvia Aragão com o<br />
trabalho de pós-venda<br />
Patricia Gonzalez<br />
Ter boas práticas de pós-venda<br />
desenvolvidas em sua empresa<br />
é tão importante quanto<br />
elaborar estratégias para vender<br />
mais. Esta é a conclusão a que chegaram<br />
as empreendedoras Ana<br />
Claudia Figueiredo e Sylvia Aragão,<br />
que sentiram a diferença de ter uma<br />
política de atendimento e relacionamento<br />
com o cliente. Para ambas,<br />
a ação tornou-se não apenas uma<br />
prática eficaz para fidelizar consumidores,<br />
mas também um diferencial<br />
para o negócio.<br />
“Muitas vezes, na cabeça do empresário<br />
a venda se encerra quando<br />
o cliente passa o cartão ou assina<br />
o contrato. Mas o movimento de<br />
compra é diferente, ele não termina<br />
quando o cliente paga e sim quando<br />
ele tem a sensação do pós-compra.<br />
O cliente chega em casa, avalia se a<br />
compra foi realmente boa ou não.<br />
Essa sensação é o término da venda”,<br />
explica a consultora de negócios<br />
do Sebrae-SP Caroline Minucci.<br />
Sylvia Aragão, proprietária da<br />
Escola Trilha, na zona norte da capital<br />
paulista, resolveu adotar uma<br />
política de pós-venda em sua empresa<br />
depois de realizar um curso<br />
do Sebrae-SP. Em 2018, ela iniciou<br />
a prática e contabiliza os resultados<br />
positivos. Entre eles, o aumento do<br />
número de matrículas e o consequente<br />
crescimento do faturamento.<br />
“Antes de implantar a política de<br />
pós-venda eu falava com os pais esporadicamente<br />
e não tinha nenhum<br />
cronograma de monitoramento”,<br />
relembra.<br />
Para iniciar a mudança no relacionamento<br />
com os pais de alunos<br />
e também com os interessados em<br />
matricular os filhos na escola, Sylvia<br />
começou a fazer alterações em<br />
sua forma de atuação. Para interessados<br />
que vão conhecer a escola,<br />
ela liga após três dias da visita para<br />
saber se eles gostaram ou se ficou<br />
alguma dúvida. Para pais que já são<br />
clientes, há também contatos por<br />
Whatsapp e o uso das redes sociais<br />
para mostrar o trabalho que está<br />
sendo desenvolvido. “Temos uma<br />
organização semanal do que vai<br />
ser divulgado. Também fazemos o<br />
monitoramento de quantos telefonemas<br />
e visitas recebemos. E para<br />
tudo temos meta semanal.”<br />
Sylvia ainda reserva a última<br />
semana do mês para dar atenção a<br />
pais que fizeram alguma reclamação<br />
ou a alunos que estão com algum<br />
problema específico, além de<br />
fazer contato com os pais que estão<br />
mais afastados da escola. Entre as