Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii

activităţi de învăţare pentru care se alocă aceeaşi durată ca pentruactivităţile de educare.Programa utilizată pentru grădiniţele estivale se încadrează aşadar înariile curriculare pentru copiii de 3-6 ani.Educaţie pentru societate,inclusiv activităţi decunoaştere şi dezvoltarea sineluiLimbajşi comunicare,premise alecitit-scrisuluiArii curricularepentru copiiide 3-6 aniŞtiinţe – cunoaştereamediului, activităţimatematice, educaţieecologicăEducaţie fizică, incluzândeducaţia pentru sănătate –jocuri şi activităţi de mişcareArte – activităţiartistico-plastice, activităţimuzicaleProiectul Organizaţiei Salvaţi Copiii a fost elaborat şi implementat ţinândcont de Curriculum naţional pentru educaţia copilului între 3-6 ani. Acestacuprinde următoarele direcţii prioritare de dezvoltare a copiilor:• Dezvoltare fizică, sănătate şi igienă personală. Deprinderi şi abilităţicum ar fi: realizarea unor desene sau modelare, cunoştinţe şi practicireferitoare la îngrijire şi igienă personală, sănătate, nutriţie.• Dezvoltarea socio-emotională: dezvoltarea conceptului de interac ţiunecu adulţii şi cu copiii de vârstă apropiată, acceptarea şi respectareadiversităţii, dezvoltarea conceptului de sine, a controlului emoţionalşi a expresivităţii emoţionale.• Dezvoltarea limbajului şi a comunicării: dezvoltarea capacităţii deascultare şi înţe legere, de vorbire şi comunicare, însuşirea unordeprinderi iniţiale de scris şi citit.• Dezvoltarea cognitivă: cunoştinţe şi deprinderi elementare matematice,cunoaş terea mediului, a lumii.• Capacităţi şi atitudini învăţate: curiozitate şi interes, iniţiativă, creativitate.Ghid de bune practici________________________________________ 27