Slutrapport Begåvningsstödjande hjälpmedel inom ... - Katrineholm

Projektets genomförande
Sida | 14
Rapporten sammanfattar det arbete som skett inom ramen för projektet ”Begåvningsstödjande
hjälpmedel” som påbörjades den 1 september 2010. Projektet var
tidsbegränsat till 18 månader och avser handikappomsorgens verksamheter inom
gruppbostäder, korttidshem och korttidstillsyn. I projektet fanns brukare i alla
åldrar och på olika begåvnings- och utvecklingsnivåer, vilket har inneburit att
projektet mest berört personer på utvecklingsnivå B och C. En del enheter hade
handledning till brukare med diagnosen autism och dessa skulle inte ingå i
projektet.
Projektets syfte var att ge personer med utvecklingsstörning större möjlighet att
klara sin vardag och bestämma över sitt eget liv så mycket som möjligt genom
anpassningar i deras miljö. Projektet skulle öka delaktighet och aktivitet och ge
brukarna en självständigare vardag och mer kontroll över sina egna liv. För personalen
innebär det ett förändrat arbetssätt genom att vara mindre ”vårdande”
och mer använda sig av ett lösningsinriktat arbetssätt, där fokus ligger på den
enskildes möjligheter och val.
För att möjliggöra detta krävs kunskaper om olika metoder och hjälpmedel samt
främja en samsyn kring förhållningssätt kring personer med utvecklingsstörning.
Tydliga rutiner och strukturer för att implementera begåvningsstödjande hjälpmedel
i de olika verksamheterna. Fokus har legat på att överbrygga kognitiva
svårigheter och dess konsekvenser för brukaren i vardagen och där utgångspunkten
varit utifrån brukarens egna önskemål.
För att implementera ett nytt arbetssätt krävs tid och där är en projekttid på 18
månader inte tillräcklig men förändringen har påbörjats. Idag upplever många
brukare och personal att de har ett behov av begåvningsstödjande hjälpmedel
och tar då ofta kontakt för att få fördjupad information, stöd eller handledning.
För att lära känna verksamheten och de olika enheterna började jag med att informera
kring begåvningsstöd i alla personalgrupper. Jag visade också delar
filmerna från ”Grepp om livet” som var ett projekt som drevs av Handikappinstitutet
1996. Dessa filmer kopierades till cd-skivor till alla enheter för att
kunna användas i verksamheten t.ex. när de kommer ny personal.
Ett eller flera studiebesök i alla verksamheter för att skaffa mig kunskap kring
de olika verksamheterna.
Jag färdigställde ett förslag till arbetsgång för arbetet med begåvningsstödjande
hjälpmedel och olika skattningsblanketter. En del blanketter fick omarbetas flera
gånger under tiden och anpassas till olika situationer. Efterhand gjordes allt
material tillgängligt för alla genom att det las ut på en server som alla kommer
åt.
”Vardagsaktiviteter” är enkelt men komplext. Det finns många olika värderingar
om vad som är rätt eller fel. Det finns ingen normgivande standard utan alla har
en åsikt om vad som är rätt eller fel