21.09.2013 Views

mationsteknik som verktyg för det utvecklande arbetet - LO

mationsteknik som verktyg för det utvecklande arbetet - LO

mationsteknik som verktyg för det utvecklande arbetet - LO

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

K A L - P R O J E K T E T – D E L R A P P O R T 3<br />

göra större samhälleliga satsningar på användningen – men något i stil med de ”hårda”<br />

satsningarna har inte kommit till stånd.<br />

Samtidigt är <strong>det</strong> viktigt att man jäm<strong>för</strong>. Och i jäm<strong>för</strong>else med andra länder har<br />

Sverige ändå satsat mer på FoU om arbete–teknik med ett användarperspektiv. Många<br />

understryker dock att vi behöver bli mycket bättre än hittills på att sprida kunskap om<br />

bra FoU-resultat.<br />

Det finns också en tröskel <strong>som</strong> <strong>det</strong> kan vara svårt <strong>för</strong> prototyper från forskningsprojekt<br />

att ta sig över, <strong>för</strong> att komma till praktisk och bred användning. Samarbete med leve-<br />

rantörer <strong>för</strong> att få till stånd produktifiering av teknik utvecklad i FoU-program behöver<br />

bli bättre. Det finns goda exempel – men de är <strong>för</strong> få.<br />

Vad FoU-programmen har givit – tre svar<br />

Men vad har då de här olika FoU-riktningarna, med sina program och projekt, givit oss<br />

hittills? Här är tre korta svar:<br />

1. Det har kommit fram bättre teknikstöd <strong>för</strong> <strong>arbetet</strong> i form av till exempel system<br />

<strong>för</strong> planering <strong>för</strong> produktionsgrupper, stödsystem <strong>för</strong> vård och papperstillverkning,<br />

system <strong>som</strong> gör <strong>det</strong> möjligt <strong>för</strong> arbetare att programmera och i övrigt sköta <strong>arbetet</strong><br />

meden robot. Det har kommit alltmer av metoder och teknik <strong>som</strong> underlättar <strong>för</strong><br />

anställda att delta i systemutveckling på ett meningsfullt sätt.<br />

2. Programmen givit en kunskapsbas <strong>för</strong> teknikanvändning Forskarna har bland annat<br />

lyft fram erfarenheter i arbetslivet, <strong>som</strong> visar på betydelsen av att satsa på kompe-<br />

tens- och organisationsutveckling. Vi vet mer om hur utformning av system och sätt<br />

att presentera information kan ske i samklang eller i strid med hur människan tar in<br />

information, hennes sätt att minnas och lära.<br />

3. FoU-satsningarna har givit oss bättre <strong>för</strong>utsättningar <strong>för</strong> fortsatt FoU, genom en bas<br />

i form av ett antal forskarmiljöer med vana av samarbete med praktiker och andra<br />

discipliner – och deras erfarenheter och lärdomar kan komma även nya praktiker<br />

och forskare till del. Här följer nu lite ut<strong>för</strong>ligare sammanfattningar av resultat och<br />

slutsatser från några program, och ett antal exempel på <strong>verktyg</strong> <strong>som</strong> har utvecklats<br />

och provats inom ramen <strong>för</strong> FoU-projekt.<br />

Fyra ”FoU-länkar” under 20 år med användaren i centrum<br />

Det finns en intressant ”röd tråd” mellan fyra nyckelprojekt, <strong>som</strong> nämnts i översikten<br />

här ovan: Demos vid Örebro lokverkstad i slutet av 70-talet, Utopia i grafiska industrin<br />

i början av 80-talet, ”Lokala planeringssystem” vid Hagalund vagnverkstad i början av<br />

90-talet, och ”Resultat- och kvalitetsuppföljningssystem” vid Arvika Gjuteri i mitten<br />

av 90-talet. Och den röda tråden är att utveckla system med tydlig utgångspunkt i de<br />

anställdas behov i <strong>arbetet</strong> och med deras direkta medverkan.<br />

I Demosprojektet var grundfrågorna dessa:<br />

Hur ska ett datoriserat planeringssystem utformas <strong>för</strong> att understödja de anställdas<br />

egen planering i självständiga arbetslag, istället <strong>för</strong> att leda till <strong>det</strong>aljstyrning?<br />

Hur ska <strong>det</strong> se ut <strong>för</strong> att garantera fortsatt yrkesarbete med ordentligt utbildning,<br />

istället <strong>för</strong> utarmning av <strong>arbetet</strong>?<br />

Fack och forskare arbetade tillsammans, och med hjälp av studiecirklar över hela<br />

verkstaden, och slutsatsen blev att ett <strong>för</strong>slag från arbetsgivaren skulle innebära just<br />

<strong>det</strong>aljstyrning. Facket lyckades få stopp <strong>för</strong> planerna och utformade egna <strong>för</strong>slag om<br />

hur planeringen skulle kunna ske och vilket datorstöd <strong>som</strong> kunde stödja <strong>det</strong>ta. Nu<br />

26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!