Genusperspektivet vid Sahlgrenska akademin - Göteborgs universitet
Genusperspektivet vid Sahlgrenska akademin - Göteborgs universitet
Genusperspektivet vid Sahlgrenska akademin - Göteborgs universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Genusperspektivet</strong> <strong>vid</strong> <strong>Sahlgrenska</strong> <strong>akademin</strong><br />
Omorganiseringen har tagit tid och genus har fallit bort. Man måste<br />
ta itu med det igen.”<br />
Samtliga intervjuade pekar på berömvärda insatser som gjorts i arbetet<br />
med genusperspektiv. Flera av dem säger att genusfrågor diskuteras<br />
flitigt i olika sammanhang och finns med i beslutsfattande och vardagshändelser.<br />
”Varje gång man fattar ett beslut frågar man sig om man tar<br />
hänsyn till båda könen” och ”det är inte någonting som bara sopas<br />
under mattan, utan är en stor del av agendan och finns med i vardagen”.<br />
De intervjuade lyfter också fram rent praktiska insatser som företagits<br />
inom området. Sex av dem berättar att det gjorts en inventering av kursplaner<br />
och kurslitteratur liksom också av undervisningsfallen där man<br />
tagit bort fördomsfulla och olämpliga patientbeskrivningar. En av de<br />
tillfrågade nämner till exempel att i samtliga patientbeskrivningar som<br />
denne stött på gällande patienter med alkoholmissbruk så har personen<br />
i fråga varit en man. Ytterligare två av respondenterna påpekar att det<br />
inom grundutbildningarna <strong>vid</strong> <strong>Sahlgrenska</strong> <strong>akademin</strong> fortfarande i<br />
mångt och mycket är så att det manliga är norm och det kvinnliga avvikande.<br />
Några citat:<br />
”Vi har gått igenom alla kurser och sett om de tar upp genusfrågor.<br />
Man tittar medvetet på om genusfrågorna tas upp. Vi ser till att det<br />
kommer med litteratur och vi har tittat på inlämningsuppgifter så<br />
att de också ställer frågor om det. Det får inte finnas en enda kursplan<br />
utan att det förekommer genuslitteratur.”<br />
”Konkret har vi tittat på kursinnehållet och mönstrat ut exempel på<br />
patienter med en viss sjukhistoria som funnits där i många årtionden.<br />
I dem finns det en del fördomsfulla påståenden. När de gjordes<br />
uppfattades de nog inte som stötande, men i den tid vi lever i nu kan<br />
de uppfattas så.”<br />
”Det förekommer grejer som inte är bra såsom att typpatienten är en<br />
man. Även alla exempel där normalitetsbegreppet ofta är en ung,<br />
frisk och vältränad man. Kvinnan som norm förekommer inte lika<br />
mycket.”<br />
Omvänt har samtliga intervjuade också kritik att framföra gällande ar-<br />
28