04.01.2014 Views

Genusperspektivet vid Sahlgrenska akademin - Göteborgs universitet

Genusperspektivet vid Sahlgrenska akademin - Göteborgs universitet

Genusperspektivet vid Sahlgrenska akademin - Göteborgs universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Genusperspektivet</strong> <strong>vid</strong> <strong>Sahlgrenska</strong> <strong>akademin</strong><br />

Omorganiseringen har tagit tid och genus har fallit bort. Man måste<br />

ta itu med det igen.”<br />

Samtliga intervjuade pekar på berömvärda insatser som gjorts i arbetet<br />

med genusperspektiv. Flera av dem säger att genusfrågor diskuteras<br />

flitigt i olika sammanhang och finns med i beslutsfattande och vardagshändelser.<br />

”Varje gång man fattar ett beslut frågar man sig om man tar<br />

hänsyn till båda könen” och ”det är inte någonting som bara sopas<br />

under mattan, utan är en stor del av agendan och finns med i vardagen”.<br />

De intervjuade lyfter också fram rent praktiska insatser som företagits<br />

inom området. Sex av dem berättar att det gjorts en inventering av kursplaner<br />

och kurslitteratur liksom också av undervisningsfallen där man<br />

tagit bort fördomsfulla och olämpliga patientbeskrivningar. En av de<br />

tillfrågade nämner till exempel att i samtliga patientbeskrivningar som<br />

denne stött på gällande patienter med alkoholmissbruk så har personen<br />

i fråga varit en man. Ytterligare två av respondenterna påpekar att det<br />

inom grundutbildningarna <strong>vid</strong> <strong>Sahlgrenska</strong> <strong>akademin</strong> fortfarande i<br />

mångt och mycket är så att det manliga är norm och det kvinnliga avvikande.<br />

Några citat:<br />

”Vi har gått igenom alla kurser och sett om de tar upp genusfrågor.<br />

Man tittar medvetet på om genusfrågorna tas upp. Vi ser till att det<br />

kommer med litteratur och vi har tittat på inlämningsuppgifter så<br />

att de också ställer frågor om det. Det får inte finnas en enda kursplan<br />

utan att det förekommer genuslitteratur.”<br />

”Konkret har vi tittat på kursinnehållet och mönstrat ut exempel på<br />

patienter med en viss sjukhistoria som funnits där i många årtionden.<br />

I dem finns det en del fördomsfulla påståenden. När de gjordes<br />

uppfattades de nog inte som stötande, men i den tid vi lever i nu kan<br />

de uppfattas så.”<br />

”Det förekommer grejer som inte är bra såsom att typpatienten är en<br />

man. Även alla exempel där normalitetsbegreppet ofta är en ung,<br />

frisk och vältränad man. Kvinnan som norm förekommer inte lika<br />

mycket.”<br />

Omvänt har samtliga intervjuade också kritik att framföra gällande ar-<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!