Att lyfta den pedagogiska praktiken.
Att lyfta den pedagogiska praktiken.
Att lyfta den pedagogiska praktiken.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Det är viktigt att samtidigt hålla igång förbättringsarbetet på alla nivåer i en<br />
skola: individuellt, i arbetslag och för skolan som helhet. <strong>Att</strong> välja bort någon av<br />
dessa förbättringsnivåer är inte förenligt med samhällsuppdraget; inte heller med<br />
professionell yrkesutövning. Det gäller därför att utveckla strategier som upplevs<br />
som integrerade delar i <strong>den</strong> <strong>pedagogiska</strong> <strong>praktiken</strong> och inte som sidoordnade<br />
aktiviteter vilka konkurrerar med <strong>den</strong>. Det är med det syftet <strong>den</strong> här vägledningen<br />
kommit till.<br />
Förbättringsarbetets mål är att leda till <strong>pedagogiska</strong> förhållningssätt och handlingsmönster<br />
som utvecklar <strong>den</strong> professionella yrkesutövningen och därmed<br />
leder till en allt högre kvalitet i verksamheten. De <strong>pedagogiska</strong> lösningar som<br />
kommer ut ur <strong>den</strong>na process stimulerar och underlättar lärararbetet. <strong>Att</strong> hålla liv<br />
i förbättringsarbetet genom en reflektionsprocess integrerad i det dagliga arbetet<br />
är ett gemensamt intresse såväl ur ett samhällsperspektiv, som för eleverna och<br />
<strong>den</strong> enskilde läraren.<br />
<br />
ATT LYFTA DEN PEDAGOGISKA PRAKTIKEN
Change language