Sverige - en pocketguide - svenska - Till Immigrant-institutets hemsida
Sverige - en pocketguide - svenska - Till Immigrant-institutets hemsida
Sverige - en pocketguide - svenska - Till Immigrant-institutets hemsida
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Sverige</strong> – <strong>en</strong> <strong>pocketguide</strong> 243<br />
Ny start i <strong>Sverige</strong><br />
Introduktion för nyanlända invandrare<br />
Integrationsverket ansvarar för att stat<strong>en</strong>s<br />
integrationspolitiska mål får g<strong>en</strong>omslag<br />
på olika samhällsområd<strong>en</strong>.<br />
Introduktion<strong>en</strong> för nyanlända är samhällets<br />
insatser under deras första tid i<br />
<strong>Sverige</strong>.<br />
Detta dokum<strong>en</strong>t beskriver de nationella<br />
mål<strong>en</strong> för introduktion<strong>en</strong>. Integrationsverket<br />
följer upp och utvärderar introduktion<strong>en</strong><br />
utifrån dessa mål. Resultat<strong>en</strong><br />
av utvärderingarna återförs därefter till<br />
kommuner och myndigheter. Varje kommun<br />
och myndighet bryter ner och formulerar<br />
sina mål utifrån dessa övergripande<br />
mål för introduktion<strong>en</strong> och gör<br />
egna uppföljningar och utvärderingar.<br />
Mål<strong>en</strong> är framtagna efter samråd med<br />
Arbetsmarknadsverket,<br />
Landstingsförbundet, Migrationsverket,<br />
Skolverket, Socialstyrels<strong>en</strong> och Sv<strong>en</strong>ska<br />
Kommunförbundet.<br />
Övergripande mål<br />
Samhällets insatser för flyktingar och andra<br />
invandrare under deras första tid i<br />
<strong>Sverige</strong>, ska ge möjligheter för var och<br />
<strong>en</strong> att försörja sig och bli delaktig i samhällslivet.<br />
Mål för introduktion<strong>en</strong><br />
Efter avslutad introduktion kan individ<strong>en</strong><br />
ta del av och bidra till det g<strong>en</strong>erella utbudet<br />
inom sv<strong>en</strong>skt arbets- och samhällsliv.<br />
Detta förutsätter kunskaper:<br />
• om det sv<strong>en</strong>ska samhället<br />
• om det sv<strong>en</strong>ska arbetslivet<br />
• i det sv<strong>en</strong>ska språket.<br />
Kunskaperna ska relateras till individ<strong>en</strong>s<br />
kompet<strong>en</strong>s, livssituation och förutsättningar<br />
för eg<strong>en</strong> försörjning.<br />
Delmål för introduktion<strong>en</strong><br />
Efter introduktion<strong>en</strong> ska nedanstå<strong>en</strong>de<br />
delmål vara uppfyllda.<br />
• Individ<strong>en</strong>:<br />
- har kunskaper om samhällets grundläggande<br />
demokratiska värderingar,<br />
människors lika rättigheter, skyldigheter<br />
och möjligheter samt om jämställdhet<br />
mellan kön<strong>en</strong> och barns rättigheter,<br />
- har kunskaper om sv<strong>en</strong>ska samhällsförhålland<strong>en</strong><br />
och sv<strong>en</strong>skt arbetsliv,<br />
- har sådana kunskaper i sv<strong>en</strong>ska att<br />
språket fungerar som ett kommunikationsmedel<br />
i såväl vardags- och yrkesliv<br />
som vid utbildning,<br />
- har fått tidig och relevant kontakt med<br />
sv<strong>en</strong>skt arbets- och för<strong>en</strong>ingsliv,<br />
- har fått sin utbildning och yrkeskompet<strong>en</strong>s<br />
värderad och har <strong>en</strong> planering<br />
för ev. kompletterande utbildning,<br />
- har påbörjat kompletterande utbildning/sysselsättning<br />
utifrån sina individuella<br />
förutsättningar om han/hon är i<br />
arbetsför ålder, m<strong>en</strong> saknar utbildning<br />
motsvarande sv<strong>en</strong>sk grundskola.<br />
Bilaga 1<br />
Ny start i <strong>Sverige</strong>
Change language