vår verksamhet 2008 - Folkhälsan

» Det här måste vi ta på nytt, kunde de säga, och då
tyckte jag att vi hela tiden gjorde likadant. Men de var
proffsiga, det var nog som att göra film på riktigt.»
Emil Enström, skådespelande elev i flmen ”... så ingen blir ensam”
ran, det är nog nervigare på teaterscenen
när en massa människor tittar på dig,
funderar han.
Fem statister, några skådespelare,
ljudkille, regissör, producent; Emil tyckte
det var intressant att följa med filmarbetet
på nära håll också om det faktiskt gick till
ganska långt på det viset som han hade
trott. Det enda han egentligen förvånade
sig över antalet omtagningar.
– Det här måste vi ta på nytt, kunde de
säga, och då tyckte jag att vi hela tiden
gjorde likadant. Men de var proffsiga, det
var nog som att göra film på riktigt, berättar
han.
Viktigt budskap
Emil tycker att filmens budskap är viktigt,
också om han inte märkt att det förekommer
mobbning i Winellska skolan. Han är
vänelev och gymnasieettan Wilhelmina
Ehrnsten, som också var med i filmen, är
tutor och jobbar mot mobbning.
– Det var roligt att vara med i filmen.
Men det var ganska svårt att spela utan
manus, vi fick lite direktiv men resten
skulle vi improvisera, berättar Wilhelmina
som också hon spelat amatörteater
i Evitskog.
Hennes roll i filmen var mobbarens,
hon skulle se elak ut och fota en annan
tjej med mobilen och sedan sätta ut bilden
på webben.
– Det var inte så svårt att leva in sig i
rollen, man vet ju hur det är. Egentligen
var det ganska roligt att få känna på hur
det är att vara dum, funderar hon.
Wilhelmina tyckte det var väldigt
intressant att se hur filminspelningen gick
till och hon förundrades framför allt över
hur mycket folk det behövs bakom kulisserna;
kameraman, ljustekniker, ljudfolk,
regissör, producent … Det var också
60
häftigt att se sig själv på film, lite knepigt
kanske också, medger hon.
– ”Oj nej, jag borde inte ha gjort så där
eller sagt så där” tänkte jag först, men nu
är jag helt nöjd med hur det blev.
Fina klipp och effekter
Wilhelmina är, precis om Emil, imponerad
av hur bra den färdiga filmen blev,
med rätta klipp och alla effekter på plats.
Folkhälsans och MLL:s film är uppbyggd
kring fem berättelser som erbjuder
fem olika perspektiv på mobbning.
Filmen, som riktar sig till ungdomar i
årskurs 5-9, ger också fem modeller för att
lösa situationerna och är tänkt att fungera
som diskussionsunderlag för ungdomar
och vuxna.
Det var infallsvinklarna, manuset och
regin som prisjuryn på filmfestivalen i
New York lyfte fram som särskilt bra.