uluslararası tarımsal yayım sistemleri - Prof. Dr. Ziya Yurttaş

5. ABD’de Tarımsal Yayım (6)
Başlangıç ve Gelişme
21
Amerika Birleşik Devletlerinde “Kooperatif Yayım Servis” (Cooperative
Extension Service): Üniversiteler (Land - Grant Kolejleri), Tarım Bakanlığı, Eyalet
Hükümetleri ve mahalli halkın (çiftçi katılımı ve işbirliği ile tarım ve ev ekonomisi eğitimi
programlarını düzenleyen ve uygulayan bir örgüttür. Tarım ve ev ekonomisi
yayımı, geniş ölçüde teşkilâtlanan ve gelişen okul dışı bir eğitim hareketidir. Bu
eğitim; erkek, kadın ve çocukları yani bütün aileyi kapsamaktadır. Eğitimin amacı,
kısaca: «Çiftliklere ve çiftçi evlerine, tarım ve ev ekonomisi bilgileri ulaştırmaktır.»
Birleşik Devletlerde tarımsal yayım hareketinin başlangıcı 19. yüzyılın
başlarına dayanır. Bu tarihlerde iki kuvvet, çiftçi kitlesi ve hükümet üzerinde karşılıklı
etki yapıyordu:
1) Birleşik Amerika‟nın tarımsal karakteri ki bu, bol ve ucuz arazi, işçi darlığı,
yeni ürünler ve kredi imkânları olarak anlatılabilir;
2) Amerikan Eğitim İdeali ki bu da, her erkeğe ve her kadına herhangi bir
alanda eğitim sağlamak demekti. Amerikan halkı, daha o zaman, klâsik okul
eğitiminden ayrı olarak, pratik eğitim sağlaması için, hükümete sorumluluk
yüklemiştir.
XIX. Yüzyıl başlarında, tarımsal araştırmaları zorunlu kılan başka problemler
de vardı: Arazilerin belli sınırlar içine alınışı; üretim yerlerinin pazarlara uzaklığı;
ürünlerin farklılaşması ve özel işlemlere tâbi tutuluşu; kredi isteklerinin artışı;
yetiştirme ve üretme usullerindeki değişme; maliyet fiyatının düşürülmesi, bunlar
arasındaydı.
Çiftçi Dernekleri
İşte bu tabii ve sosyal ihtiyaçlardır ki, 18. yüzyıl sonlarında Çiftçi
Derneklerinin doğmasına sebep oldu. Bu derneklerin amacı, çiftçiler arasında
dayanışma ve teşkilâtlanmayı sağlamak; tarım alanında olan bitenleri öğrenmek ve
gelişmeye yarayan bilgileri yaymaktı. Bu amaçla, dernekler tarafından düzenlenen
toplantılar, sergiler ve dağıtılan teksir (sirküler) mektupları, ilk yayım hareketleri
olarak göze çarpar. Sergilerde yarışmalar düzenlenmesi, teşvik ve eğitim
konuşmaları, ilk defa bu dernekler tarafından uygulanmış; konferansların basılıp
dağıtılması ilkin bu dönemde görülmüştür.
Çiftçi Enstitüleri
19. Yüzyıl ortalarında, daha etkili ve verimli bir eğitim sağlamak üzere, «Çiftçi
Enstitüleri» kuruldu. Enstitüler tarafından gübreleme, mera ıslahı, hububat,
meyvecilik ve çit tesisi üzerine yayınlar hazırlandı ve dağıtıldı. Toprak verimi, tereyağı
yapımı/hayvan yetiştirme, bağcılık ve diğer konularda konferanslar ve sohbet
toplantıları düzenlendi.
Yavaş yavaş bütün eyaletlerde kurulan Çiftçi Enstitüleri, 20 yüzyılın başında
8000'e, toplantılara katılan çiftçi sayısı ise 3 milyona ulaştı Çiftçi Enstitülerinin
amacını, zamanın Çiftçi Enstitüleri Birliği Başkanı şöyle özetlemiştir: «Yıl boyunca
sistemli ve devamlı bir eğitimle çiftçilere bilgi vermek.»