program Razlikovne edukacije za upis na diplomski studij Pedagogije

More documents

Recommendations

Info

2.7. Kod prijave programa navesti studijske programe predlagača ili drugih institucija u RH s kojih je moguć upis na predloženi program a Nema ih.
3. OPIS PROGRAMA 3.1. Struktura programa, ritam pohađanja i obveze polaznika Program je strukturiran u dva semestra tijekom kojih polaznici upisuju pet obveznih i dva izborna predmeta. Predmeti predstavljaju korpus temeljnih znanja iz područja opće i posebnih pedagogije/a te područja edukacijske psihologije. Navedeni predmeti ujedno su preduvjet za uspješan nastavak na diplomskom (izvanrednom) jednopredmetnom studiju Pedagogije. Nastava će se odvijati kumulativno u 2-3 mjesečna turnusa tijekom 9 mjeseci. Organizacija nastave će odgovarati mogućnostima pohađanja nastave uz rad. U skladu s navedenim očekuje se veći angažman polaznika u samostalnom izvršavanju obaveza i korištenje mogućnosti individualnih i grupnih konzultacija s predmetnim nastavnicima. Također poticat će se organizacija nastave putem sustava za udaljeno učenje Sveučilišta u Rijeci – MudRi. 3.2. Popis predmeta i/ili modula (ukoliko postoje) s brojem sati aktivne nastave potrebnih za njihovu izvedbu (i brojem ECTS – bodova za vrste programa a, b, ili c) (prilog: Tablica 1) Popis obveznih i izbornih predmeta s brojem sati i nastave i ECTS-bodova nalazi se u Tablici 1 (prilog) 3.3. Opis svakog predmeta (ukoliko postoji) (prilog: Tablica 2) Predmeti su opisani u Tablici 2 (prilog) 3.3.1. Uvjeti upisa u sljedeći semestar ili trimestar (naziv predmeta) a Budući da se program sastoji od dva semestra uvjeti upisa u drugi semestar nisu predviđeni. 3.4. Popis predmeta i/ili modula koji se mogu izvoditi na stranom jeziku (navesti koji jezik) Nastavni predmeti neće se izvoditi na stranom jeziku. 3.5. Multidisciplinarnost/interdisciplinarnost programa Program Razlikovne edukacije za upis na diplomski studij Pedagogije koncipiran je multidisciplinarno i interdisciplinarno. Osim pedagogije kao temeljne discipline, zastupljene su discipline psihologije, organizacijskih znanosti i defektologije. Također interdisciplinarnost i multidisciplinarnost se očituje u činjenici što će program biti otvoren za upis pristupnika različitih znanstvenih područja odnosno vrsta studija. 3.8 Način završetka programa Polaznici su dužni položiti sve ispite prema utvrđenom programu. Minimalni bodovni prag za prolaz na svakom kolegiju jest 40%. Nakon ispunjavanja svih programom utvrđenih obaveza polaznik dobiva potvrdu o završetku programa i dopunsku ispravu kojom se dokazuje postignuti uspjeh i stečene kompetencije.
Page 1 and 2: I. OBRAZAC ZA OPIS PROGRAMA CJELOŽ
Page 3: 2. OPĆI DIO 2.1. Naziv programa cj
Page 7 and 8: Godina studija/ programa: 1. Semest
Page 9 and 10: 3.2.1. Obavezni kolegiji Nositelj p
Page 11 and 12: 34. Zibar-Komarica V.: NEUSPJEH U
Page 13 and 14: 1. Denzin, N. K., Lincoln,Y. S. (20
Page 15 and 16: pojedinih aktivnosti ukupni broj po
Page 17 and 18: Nastavni plan, program i curriculum
Page 19 and 20: Nositelj predmeta dr. sc. Barbara R
Page 21 and 22: Nositelj predmeta dr. sc. Anita Kla
Page 23 and 24: 1.12. Broj primjeraka obvezne liter
Page 25 and 26: 1.12. Broj primjeraka obvezne liter
Page 27 and 28: 1.8. Praćenje rada polaznika Poha
Page 29 and 30: Aktivnost u nastavi predavanja prat
Page 31 and 32: Nositelj predmeta dr. sc. Jasminka
Page 33 and 34: 3.2.2. Izborni kolegiji Nositelj pr
Page 35 and 36: Nositelj predmeta dr. sc. Bojana Ć
Page 37 and 38: Nositelj predmeta dr.sc. Bojana Ću
Page 39 and 40: 4. Yin R.K. (2007). Studija slučaj
Page 41 and 42: 1.11. Dopunska literatura 1) Filozo
Page 43 and 44: 1.6. Komentari 1.7. Obveze polaznik
Page 45 and 46: Nositelj predmeta dr.sc. Nataša Vl

program Razlikovne edukacije za upis na diplomski studij Pedagogije

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?