vii ???????? ????????????????? ?????????????? ? ?????? ...

Можно двояко подготовлять кадры в наших партийных
школах.
Первый способ: людей готовят абстрактно-теоретически,
стараются дать им возможно большую сумму сухих
знаний, натаскивают их в умении литературно писать тезисы
и резолюции и лишь мимоходом затрагивают проблемы
данной страны, данного рабочего движения, его истории,
традиций и опыта данной коммунистической партии
— лишь мимоходом!
Второй способ: такая теоретическая учеба, при которой
усвоение основных принципов марксизма-ленинизма основывается
на практическом изучении слушателем коренных
вопросов борьбы пролетариата в своей стране, с тем чтобы
он, вернувшись вновь на практическую работу, мог самостоятельно
ориентироваться, мог стать самостоятельным
практическим организатором, руководителем, способным
вести массы в бой против классового врага.
Не все вышедшие из наших партийных школ оказались
ГОДНЫМИ: МНОГО фраз, абстракций, книжности, внешней
учености. А мы нуждаемся в настоящих, подлинно большевистских
организаторах и руководителях масс. Это нам
нужно до зарезу на сегодняшний день. Пусть такой слушатель
п не в состоянии, может быть, наппсать хорошие
тезисы, хотя и это нам очень нужно, но он должен уметь
организовать и руководить, не пугаясь трудностей, уметь
пх преодолевать.
Революционная теория — это обобщенный, подытоженный
опыт революционного движения; коммунисты должны
тщательно использовать в своих странах не только опыт
прошлого, но и опыт теперешней борьбы других отрядов
международного рабочего движения. Однако правильное
использование опыта никак не означает механического
перенесения в готовом виде форм и методов борьбы из одних
условий в другие, из одной страны в другую, что зачастую
имеет место в наших партиях. Голое подражание,
простое копирование методов и форм работы даже Всесоюзной
Коммунистической партии в странах, где еще господствует
капитализм, может вопреки всем хорошим намерениям
принести не пользу, а вред, как это нередко в действительности
и бывало. Именно на опыте русских
большевиков нам надо учиться живому и конкретному
приложению, соответственно особенностям каждой страны,
единой интернациональной линии в борьбе против капитала,
у г чнться нещадному пзгнанпю, опозоренпю. всена-
220