03.06.2014 Views

География в школе • 7/2010

География в школе • 7/2010

География в школе • 7/2010

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

26 География в школе • 7/<strong>2010</strong><br />

Аль Обайди Халид Хасун Джасим,<br />

аспирант кафедры экономической<br />

и социальной географии МПП^<br />

И И Ш Ш Н 1М Н<br />

ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ Ш<br />

Экологический аспект<br />

проблем использования трансграничных водных ресурсов<br />

на примере рек Тигра и Евфрата<br />

В статье рассматриваются проблемы использования водных ресурсов Юго-Западной<br />

Азии, влияния трансграничности рек на природопользование.<br />

Ключевые слова: потребление пресной воды, истощение водных ресурсов, формы<br />

влияния трансграничности рек на природопользование, предпосылки совместного<br />

управления речным бассейном, основные факторы экологического загрязнения<br />

Месопотамской низменности.<br />

За последние два столетия рост населения, качественный<br />

скачок в развитии науки и техники<br />

привели к тому, что деятельность человека стала<br />

фактором планетарного масштаба, направляющей<br />

силой дальнейшей эволюции биосферы.<br />

Великий русский ученый В.И. Вернадский считал,<br />

что влияние научной мысли и человеческой<br />

деятельности обусловили переход биосферы в<br />

новое состояние — ноосферу (сферу разума).<br />

В ноосфере человек не является самодостаточным<br />

живым существом, он существует внутри<br />

природы, и его деятельность самым существенным<br />

образом влияет на окружающую среду.<br />

Сейчас человечество использует для своих<br />

нужд все большую часть территории планеты и<br />

все большее количество природных ресурсов.<br />

Вода является наиболее распространенным<br />

и в то же время наиболее ценным природным<br />

продуктом. Более 70% земной поверхности покрыто<br />

ею, но только около 1% мировых водных<br />

запасов, составляющих, по некоторым оценкам,<br />

2,4 млрд км3, приходится на долю пресной воды<br />

— важнейшего условия поддержания жизнедеятельности<br />

в общественно-производственных<br />

системах и осуществления воспроизводственных<br />

процессов [8].<br />

Темпы роста потребления пресной воды<br />

остаются на протяжении последних десятилетий<br />

весьма высокими. Только за полвека количество<br />

вовлеченной в хозяйственный оборот воды<br />

выросло с 1 тыс. км3 в 1940 г. до 4 тыс. км3<br />

в 1990 г. К 2000 г. эта цифра достигла 5 тыс. км3.<br />

Это свидетельствует о нарастании темпов<br />

использования воды для хозяйственных нужд.<br />

Именно поэтому в последнее время проблема<br />

воды привлекает все больше внимания в мире,<br />

особенно это актуально там, где обеспеченность<br />

этим видом ресурсов изначально является<br />

недостаточной [8].<br />

Для районов Юго-Западной Азии характерна<br />

физическая нехватка воды на значительной части<br />

территорий, проистекающая из ограниченного<br />

наличия вод поверхностного стока и малого<br />

количества естественных осадков. Водные<br />

ресурсы постоянно испытывают мощные последствия<br />

антропогенной нагрузки, поскольку<br />

истощаются в процессе не экономного использования<br />

в аграрном, коммунально-бытовом к<br />

индустриальном секторах хозяйства.<br />

Если в двух последних случаях наносимы<br />

вред представляется меньшим, т.к. существую<br />

тенденции к использованию продвинутых технологий<br />

потребления воды и расширению сфера<br />

применения прогрессивных методов эксплуа<br />

тации водных ресурсов, поступающих в комму<br />

нальное хозяйство и промышленность, то ситу<br />

ация, складывающаяся в сельском хозяйстве<br />

вызывает большие опасения. Эта область производственной<br />

деятельности характеризуете'<br />

сохраняющейся отсталостью производительны)<br />

сил и засильем устаревших агротехнологий i*<br />

трудовых приемов [8].<br />

Также большие проблемы связаны с исполь<br />

зованием ирригации для получения высоки;<br />

урожаев. Только 20% обрабатываемых земелі<br />

в мире орошаются, но они дают 40% урожа

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!