География в школе • 7/2010

48 География в школе « 7/2010
Блок 2. Состав поверхности земли
:
УЭ-5
Цель: вспомните состав, известные
свойства и закономерности географической
оболочки;охарактеризуйте
географическую оболочку как разные
по размерам участки, территории или
природно-территориальные комплексы
(природные комплексы или ПК).
П одготовительны й этап:
1) Вспомните: что такое географическая
оболочка?
ГО — самый сложный природный комплекс
и самый крупный на Земле.
2) Почему географическая оболочка
очень разнообразна?
5 баллов
УЭ-6
Ьолее мелкие части ГО — это материки
(по-другому континенты) и океаны
Дополните схему:
Поверхность Земли — 510 млн км2
1 І
М атерики Океаны
Евразия Тихий океан
5 баллов
1•
УЭ-7
•
•1•
Составьте ответы на вопросы, используя
материал учебника
1. Какую часть земной поверхности занимает
суша, Мировой океан?
2. Сколько материков на Земле?
3. Расставьте материки в порядке уменьшения
их площади.
4. Расставьте материки в том порядке, в
каком о них узнавали люди.
5. Расставьте океаны в порядке уменьшения
их площади
5 баллов
УЭ-8
Рассмотрите рис. 1. Ответьте на вопросы.
Суша ‘29.2 % Суша 30.3 % , Суша 19,1 %
14.9 млп 100,2 млн км“ 1К.7 млн км“
Каково соотношение площади суши и
моря (Мирового океана) в Северном полушарии
и Южном полушарии?
5 баллов
J l ?
Море 70.8 % Море 6(1.7 % _ Море 80,9 % _
361 мл и км2 lo i* млн км'“ 206,3 млн км2
Рис. 1. Соотношение площади суши и морн:
на эсей Земле (а), о Северном полушарии
(6). в Южном полушарии (в)
УЭ-9
Цель: вы должны получить представ-
! ление о том, что поверхность земли
условно поделена на части света. Вы
должны научиться показывать их на
карте.
Наряду с делением суши на материки
существует условное ее деление на
части света.
Прочитайте текст учебника
Распределите части света по группам:
Старый Свет Новый Свет
1. 1.
2. 2.
3. 3.
5 баллов