03.06.2014 Views

География в школе • 7/2010

География в школе • 7/2010

География в школе • 7/2010

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

46 География в школе ♦ 7/<strong>2010</strong><br />

Структура сем антического поля региональных представлений учащихся Москвы<br />

(по разным регионам России в %)<br />

Таблица 2<br />

:>й*#;::%><br />

$№£■<br />

■Ш& •«>M ....................<br />

. >s i p<br />

1<br />

Семантические<br />

2 іШ 2 л >s *<br />

;і::і: г - группы х ■$: • У. К<br />

І Ё<br />

г- X f® х а<br />

І<br />

о<br />

■! 5 ч s *§■<br />

■ l о<br />

: т лчо<br />

£ ttl'S. : g f i l l<br />

I f i - ;<br />

ш я М н ш<br />

Q. U<br />

(*)<br />

; * ё=2<br />

г : : С : : и<br />

£ u<br />

o u<br />

со<br />

ст<br />

« • .. jjjf ».<br />

SBSft.r t ï # : ! s:- - Ж-тШ -Hi<br />

Ш<br />

У V<br />

Географическое положение 0,6 0,6 1,4 2,4 3,5 0,6 1,4 2,8<br />

*' •••••»-<br />

Регионы<br />

Л• •• России<br />

1• •• *•<br />

ж шт<br />

Природно-ресурсный потенциал 14,8 35,7 32,1 16,7 38,6 27,3 20,2 34,3 47,3 36,6 35.6<br />

Социально-экономические<br />

и экологические проблемы,<br />

стихийные бедствия<br />

.-.v.v.y.v<br />

0,3 1,2 0,8 0.9 0,9 5,0 7,8 1,5 0,9 1,4 7,3<br />

Уровень экономического развития 0,5 1,2 0,6<br />

Продукты хозяйственной<br />

деятельности<br />

4,2 4,5 1,9 1,4 2,4 0,8 2,0 3,8 2,1 0,3 1,5<br />

Отрасли хозяйства 7,9 11,4 7,5 7,3 7,2 6,7 5,1 9,4 6,9 7,2 8,3<br />

Национальный состав, численность<br />

населения, облик людей, черты<br />

характера, психология<br />

Традиции, обычаи, национальные<br />

костюмы, украшения, национальная<br />

кухня<br />

0,3 11,5 1.2 5,9 9,4 1,2 0,6 3,8<br />

0,8 1,3 1,4 3,8<br />

Типы городов, их особенности 9,6 0,5 0,9 0,5 0,4 0,6<br />

Памятники истории, искусства,<br />

музеи, театры<br />

25,5 3,2 19 0,3<br />

Исторические события 3,9 0,8 14,3 0,6 0,6 3,4 0,5<br />

Деятели политики 5,7 3,8 0,8<br />

Знаменитые личности, деятели<br />

науки, культуры, искусства, спорта<br />

1,9 0,8 7,5 1,8 0,4 1,8 0,3 0,3<br />

Географические названия 11,3 32,7 36,5 31,5 39,5 33,4 25.7 32,8 34,9 42,5 33,3<br />

Личные эмоциональные<br />

переживания и ощущения<br />

13,3 4,8 1,6 4,7 2,4 4,8 3,9 4,7 1,2 2,7 4,8<br />

Обидные прозвища 0,5 3,7<br />

Трудно классифицируемые слова 3,9 4,8 3,2 1/4 1,5 2,7 4,9 2 2,7 5,1 2<br />

Ш Ш Ш Ш \ ІЁ É1i l Ш Ш Ш. Ш І І ЭТО И Н ТЕРЕСН О<br />

• В Германии не хватает прим ерно 35 тыс. инженеров. Только десятая часть<br />

опрош енных школьников мечтает приобрести инженерные специальности.<br />

• По данным Всемирной организации здравоохранения, треть населения мира<br />

больна туберкулезом или является носителем его бактерий. В Индии еж ем и­<br />

нутно кто-то умирает от туберкулеза.<br />

«Наука и жизнь», <strong>2010</strong>, № 3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!