География в школе • 7/2010

уризм и краеведение 6!
LA. Бавкум,
ікола № 63 г. Иркутска
Осенняя экскурсия с учащимися VI класса
Автор статьи делится опытом проведения осенней экскурсии в природу с учащимися
VI класса.
Ключевые слова: гномон, формы рельефа, русло, долина, террасы, устье, приток.
1аршрут экскурсии «Садоводство «Железноорожник»
— курорт «Ангара»».
Цель. Учить наблюдать за погодой, высотой
Солнца над горизонтом, отмечать сезонные избиения
состояния растительности и водоемов,
пределять формы рельефа. Учить самостояельно
проводить наблюдения, делать выводы,
'азвивать внимание, воспитывать взаимопоющь.
Оборудование: компасы, блокноты, поплави,
секундомер, нивелир, рулетка, гномон.
Ход экскурсии
Точка н а б л ю д е н и я № 1. Наблюдение за выотой
Солнца над горизонтом (гномон), опреснение
расстояний шагами, сторон горизона
по компасу. М есто поведения — школьный
івор.
Точка н а б л ю д е н и я № 2 . Берег реки Каи.
Іыбор отрезка реки. Пуск поплавков на разных
іасстояниях от берега. Определение места саю
го быстрого течения реки. Запись в тетрадях.
Кай, Хай — названия ряда урочищ. На туинском
и якутском языках кая, кия, хая, хай а
ізначают скала, утес, гора с крутым скалистым
клоном. Кай на кетском языке означает крутой
ібрыв, берег. Места с этим названием обычю
представляют небольшие горы с крутыми
калистыми склонами, обрывами, утесами, чато
резко возвышающимися над рекой и окруающими
равнину. Например, Кайская гора
лиз Иркутска, Хайта (http://nature.baikal.ru/text.
html?id= 113&sec=12)
Точка н а б л ю д е н и я № 3. Какая форма рельфа
перед вами? Дать ф ормулировку. О пределение
высоты холма с помощью нивелира.
Точка н а б л ю д е н и я № 4 . На возвышенном
>ерегу Каи (идти по правому берегу р. Каи);
1) зарисовать русло;
2) обозначить стрелкой направление течения,
название берегов (правый, левый);
3) дать определение понятий: русло, пойма,
долина;
4) показать коренные берега;
5) есть ли озера в долине Каи?
6) как эти озера называются? (О зера — старицы.)
7) Какого происхождения эти озера, как они
образовались?
Точка наблюдения № 5. Устье р. Каи:
1) Как называется то место, где река впадает
в реку, озеро или море?
2) Какой приток Иркута р. Кая?
3) Зарисовать вид устья сверху.
4) Определить по компасу направление течения
р. Каи.
Точка н аблю д ен и я № 6. Русло р. Иркут. В
200 м от санатория, правый берег Иркута.
Иркут — приток р. Ангары. С у щ ествует
много толкований происхождения названия
р. Иркут. От монгольского сл о ва эр кэу (эрку),
или эрш э — сила, энергия: от бурятского
глагола эрьехэ — крутиться, вертеться, поворачиваться,
связанных с излучиной у горы
Ыркузун, от слов эр э хун — мужчина, эр э худ
(эрэхуд) — мужчины, мужской люд. Существует
легенда о том, что уцелевш ие от гибели при
переправе через эту реку мужчины осели в
долине, которую затем назвали рекой м уж ­
чин — Эрэхуды-гол (Эрхуд-Иркут). По другому
бурятскому сказанию было три брата: Аха
(р. Ока) — старший (т.е. крупная река Восточного
Саяна), Эрху (р. Иркут) средний, капризный,
избалованный (т.е. река с капризным режимом)
и Ииэ (р. Ия) — младший (т.е. малая река). Все
эти расшифровки — плод ложной этимологии.