UdhÃ«zuesi dhe Manuali i KurrikulÃ«s sÃ« Arsimit Parauniversitar

More documents

Recommendations

Info

AUTORË: Manual i procedurave të harmit të kurrikulës së arsimit parauniversitar Alqi Mustafai Astrit Dautaj Aurora Guxholli Udhëzues për vlerësimin e kurrikulës së arsimit parauniversitar As. Prof. Erlira Koci Dr. Mirela Andoni Ma. Evis Mastori Arjan Shahini REDAKTORË SHKENCORË: Dr. Tidita ABDURRAHMANI Alfred MULLA REDAKTORE LETRARE: Viola GRILLO KORREKTORE LETRARE: Freskida MILOTI 2
PËRMBAJTJA 1. HYRJE.................................................................................................... 5 2. MANUAL I PROCEDURAVE TË HARTIMIT TË KURRIKULËS SË ARSIMIT PARAUNIVERSITAR.............................................................7 3. UDHËZUES PËR VLERËSIMIN E KURRIKULËS SË ARSIMIT PARAUNIVERSITAR..............................................................................31 3
Page 1: INSTITUTI I ZHVILLIMIT TË ARSIMIT
Page 6 and 7: Parauniversitar (DEPU) në MASH, In
Page 8 and 9: Autorë: Alqi Mustafai Astrit Dauta
Page 10 and 11: ABSTRAKT Manuali i procedurave të
Page 12 and 13: ZHVILLIMI I KURRIKULËS Dialogu dhe
Page 14 and 15: Mbrojtja përpara autoriteteve arsi
Page 16 and 17: Hartuesit e planit mësimor duhet t
Page 18 and 19: dhe e domosdoshme për të gjithë
Page 20 and 21: • Harmi i kurrikulës vendore/në
Page 22 and 23: Grupi Teknik (GT) për harmin e Kor
Page 24 and 25: lëndën përkatëse, të cilët an
Page 26 and 27: 4. Për fazën e Harmit të Korniz
Page 28 and 29: kërkesat, modelet, parimet, kriter
Page 30 and 31: LITERATURA: Crisan, A. (2010). Meto
Page 32 and 33: AUTORË: As. Prof. Erlira Koci Dr.
Page 34 and 35: 1.4 Shembuj të veprimtarive mësim
Page 36 and 37: 1. VLERËSIMI I PROCESIT DHE PRODUK
Page 38 and 39: e përzgjedhur kurrikular. • Për
Page 40 and 41: - mënyra e të zbamit të kurrikul
Page 42 and 43: 4. Vlerësimi i problemeve: Analizo
Page 44 and 45: 6.5. Përfshirja në konsulta, pyet
Page 46 and 47: 3. Plotëson nevojat dhe interesat
Page 48 and 49: 3. Pasqyron tendencat bashkëkohore
Page 50 and 51: 6. Mbajnë parasysh moshën e nxën
Page 52 and 53:
3. PLANIFIKIMI I VLERËSIMIT TË KU
Page 54 and 55:
Rapor i vlerësimit. Kjo pjesë ës
Page 56 and 57:
4.3 Analiza e Kurrikulës për të
Page 58 and 59:
TOTALI I PIKËVE 12 pikë PIKËT ME
Page 60 and 61:
4.1 Objekvat mbulojnë përimin e q
Page 62 and 63:
4. Përshtatja me strukturën logji
Page 64 and 65:
1.4 SHEMBUJ TË VEPRIMTARIVE MËSIM
Page 66 and 67:
1.6 SHEMBUJ TË AKTIVITETEVE TË T
Page 68 and 69:
INSTRUMENTI 3: Pyetësorët INSTRUM
Page 70 and 71:
8. Sa mësues në shkollën tuaj ja
Page 72 and 73:
D. Nuk mund relavisht të shkruajn
Page 74 and 75:
22. Sa kohë ju duhet për të zgje
Page 76 and 77:
H. Tekstet alternave janë tërheq
Page 78 and 79:
Mësues të mirë janë ata që...
Page 80 and 81:
C. Një nxënës mund të arrijë r
Page 82 and 83:
A mund të jepni disa shembuj të:
Page 84 and 85:
19. A kuptohet mësimi i shpjeguar
Page 86:
LITERATURA: Mustafai, A., Dhima, L.
show all

UdhÃ«zuesi dhe Manuali i KurrikulÃ«s sÃ« Arsimit Parauniversitar

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?