Udhëzuesi dhe Manuali i Kurrikulës së Arsimit Parauniversitar

Nr.
1. Analizon qëllimin e vlerësimit.
Kriteret
2. Analizon objekvat e arritjes së nxënësve.
3. Zbërthen objekvat e kurrikulës në objekva vlerësimi.
4. Përzgjedh instrumenn në varësi të llojit të vlerësimit
(përfundimtar, i pjesshëm, diagnoskues etj.).
5. Përzgjedh instrumenn dhe metodën e duhur të vlerësimit
në varësi të aspekt që do të vlerësohet (njohuri, shprehi,
qëndrime).
6. Realizon vlerësimin me metodologji, kritere dhe instrumente
transparente.
7. Gjykon (vlerëson) për nivelin e nxënësve duke analizuar
informacionin e mbledhur.
8. Analizon rezultatet e vlerësimit, ku përcaktohet gjendja e grupit
të nxënësve dhe nëse është e mundur, edhe shkaqet e kësaj
gjendjeje.
9. Instrumen është në përputhje me aspekn që do të vlerësohet
(njohuri, shprehi ose qëndrim).
10. Instrumen është në përputhje me objekvat mësimorë.
11. Instrumen është në përputhje me llojin e vlerësimit.
12. Parashikon kohë të mjaueshme për kryerjen e vlerësimit.
13. Instrumen siguron informacion të mjaueshëm për vlerësim.
51