ALTRUISMUS motivace nesobeckého chování - Katedra ekologie a ...

Tuf: Altruismus – motivace nesobeckého chování
Stupeň 1
Orientace na trest a poslušnost. Zda je chování špatné nebo dobré závisí
na fyzických důsledcích, na motivaci nezáleží. Důležité je podřídit se
autoritě a vyhnout se trestu.
Stupeň 2
Orientace na účel. Správné jednání je to, které uspokojuje vlastní potřeby.
Pokud jsou uspokojeny potřeby jiných lidí, nesmí to být na úkor potřeb
vlastních. Mezilidské vztahy se projevují jako tržní.
Stupeň 3
Orientace na model, na souhlas okolí. Chování je silně konformní, úzkostně
nevybočující z očekávání okolí. Důležité je „myslet to dobře“ a „pomáhat
ostatním“.
Stupeň 4
Orientace na právo a pořádek coby základní kámen společnosti. Důležité je
chovat se dle pravidel, protože zabraňují chaosu, zachování sociálního
pořádku je základní orientační rámec. Důležité je plnit povinnosti.
Stupeň 5
Orientace na právo a pořádek je doplněna utilitaristickými rysy (dobro pro
všechny). Důležitá je sociální úmluva, chovat se dle pravidel, která zajišťují
všeobecné blaho. Lidská svoboda však má absolutní hodnotu.
Kohlberg stanovuje i roviny morálního úsudku dle jejich konvenčnosti, tj.
orientace na normy společnosti. První dva stupně náleží předkonvenční rovině,
třetí a čtvrtý stupeň náleží konvenční rovině a pátý (a šestý, tj. Etické principy)
stupeň patří rovině postkonvenční.
Motivace morálního, resp. prosociálního chování jsou Kohlbergem popsány
dobře, ale jak dochází k osvojování si tohoto chování Za základní mechanismy je
považováno jednak klasické podmiňování, kde odměna za žádoucí chování může
být u dětí buď povahy fyzické (např. sladkosti) či verbální (pochvala), jednak učení
nápodobou (Lea et al. 1994). Nápodoba modelů a idolů nehraje velkou roli jen
v dětství (při hře), ale i u dospívajících (během socializace) a u dospělých.
7