ЛІТЕРАТУРА - Міністерство освіти і науки України

1 2Praca twórców filmu.Narracja w powieœci i jej odpowiednikiw filmie. Rozdzia³ w powieœci— sekwencja filmu.Jêzyk filmu: kadr, ujêcie, scena, sekwencja.Ruchy kamery, ruch w kadrze.Wartoœci ksi¹¿ki i wartoœci filmu.Elementy historii kina.3. Napisz sprawozdanie z obejrzanegofilmu.Rozdzia³ VIOpracowanie lektury obowi¹zkowej,wybranej przez nauczycielaCharles Dickens„Opowieœæ wigilijna”Autor ukazuje problem wa¿nychwartoœci w ¿yciu cz³owieka: mi³oœæ dodrugiego cz³owieka, mi³osierdzie,litoœæ nad cierpi¹cym, radoœæ ¿ycia,przyjaŸñ, ¿yczliwoœæ dla ludzi, bezinteresownoœæ,szczêœcie oraz antywartoœciniszcz¹ce to ¿ycie: pragnieniebogactwa za wszelk¹ cenê,egoizm, sk¹pstwo, chciwoœæ, nienawiœæ,pogarda dla ludzi.Jack London„Zew krwi”W utworze ukazana jest brutalnawalka o byt, w której zwyciê¿aj¹ najsilniejszejednostki, przedstawione s¹surowe warunki ¿ycia na Pó³nocy.Bohater powieœci pies Buck przechodziró¿ne koleje swego ¿ycia, jestpoddawany okrutnej tresurze, musizapomnieæ o swoich poprzednichprzyzwyczajeniach i po tragicznejZna treœæ lektury.Wymienia wartoœci i antywartoœci w¿yciu cz³owieka.Odnajduje ukryty sens.Wyszukuje w tekœcie odpowiedniefragmenty dla rozwi¹zania postawionegoproblemu.Zna treœæ lektury.Umie porównaæ warunki ¿ycia naPó³nocy i surowoœæ ich w stosunkudo warunków œrodkowoeuropejskich.Potwierdza sw¹ wypowiedŸ ró¿nymifragmentami wyszukanymi w tekœcie.Opowiada losy bohatera (psa) i porównujedo losów ludzi na Pó³nocy.Umie wyt³umaczyæ sens tytu³u „Zewkrwi”.50