Zakladnica - Založba Izolit
Zakladnica - Založba Izolit
Zakladnica - Založba Izolit
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TIHO BRANJE<br />
Učenci tiho preberejo besedilo in podčrtajo manj znane in neznane besede.<br />
Pri ponovnem branju označijo imena otrok, ki poslušajo babico.<br />
VPRAŠANJA ZA RAZVIJANJE RAZUMEVANJA BESEDILA<br />
Učenci odgovarjajo na vprašanja v berilu in vprašanja, ki jih zastavi učitelj.<br />
Kdo pripoveduje pravljico?<br />
Koliko otrok je zbranih okoli babice?<br />
Zakaj babica ne more povedati pravljice o Rdeči kapici do konca?<br />
Naštej, kaj vse je zmotilo babico med pripovedovanjem.<br />
Kako si predstavljaš sobo, v kateri babica pripoveduje otrokom pravljice?<br />
GLASNO BRANJE<br />
Klicani učenci glasno po odlomkih preberejo pravljico. Berejo čim bolj doživeto, ustrezno hitro, spreminjajo<br />
barvo ter dinamiko glasu.<br />
ANALIZA ZGRADBE BESEDILA<br />
Opredelijo kraj in čas dogajanja.<br />
Naštejejo in opišejo osebe, ki nastopajo v pravljici. Kako si predstavljate babico?<br />
Kakšna je narobe pravljica?<br />
VREDNOTENJE<br />
Kakšna se vam zdi pravljica? Ali vas tak način pripovedovanja moti ali vam je všeč? Zakaj?<br />
NOVE NALOGE<br />
ß Napišejo narobe pravljico. (PRILOGA 2)<br />
ß Opišejo babico, ki pripoveduje pravljico.<br />
PRILOGA 1 Dopolnite miselni vzorec. Napišite glavne značilnosti pravljice.<br />
KORAKI NAD OBLAKI PRIROČNIK K BERILU I 227
Change language