Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ИСТОРИЈА ЗА ПЕТИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ<br />
Та рент и Пир<br />
По сле осва ја ња сред ње Ита ли је рим ска власт и ути цај ши рили<br />
су се ка ју гу. То је до ве ло до су ко ба са Та рен том. Овај град<br />
био је најмоћнија грчка колонија на југу Апенинског полуострва.<br />
Та рен тин ци ни су има ли вој ску ко ја би се мо гла су прот ста ви ти<br />
Римљанима. Због тога су се обратили Пиру, краљу Епира, у западној<br />
Грч кој. Он је при хва тио по зив са ња ју ћи о осва ја њу Ита ли је и<br />
за пад ног Сре до зе мља. То би био пр ви ко рак у ства ра њу кра љевства<br />
рав ног Алек сан дро вом.<br />
Пир је на по чет ку ра та по сти зао успе хе. Имао је зна чај ну предност<br />
у од но су на рим ске сна ге. Из Епи ра је до вео до бро уве жба ну<br />
и искусну војску. Његови бојни слонови сејали су страх и панику<br />
ме ђу рим ским вој ни ци ма. По пут мо дер них тен ко ва, про би ја ли<br />
су не при ја тељ ски бој ни ред.<br />
Захваљујући искусним војницима и слоновима Пир је победио<br />
у две ма ве ли ким бит ка ма у ју жној Ита ли ји. Оба успе ха ко штала<br />
су га ве ли ких гу би та ка у људ ству. Из во ри бе ле же да је по сле<br />
дру ге бит ке сво јим при ја те љи ма ре као: „Ако Ри мља не по бе ди мо<br />
још јед ном, пот пу но ће мо про па сти.” Због то га из раз „Пи ро ва<br />
по бе да” и да нас озна ча ва по бе ду из во је ва ну уз те шке гу бит ке.<br />
Пи ро ви ус пе си ни су обес хра бри ли Ри мља не, са мо су про буди<br />
ли њи хов гнев и рас плам са ли же љу за по бе дом. Ри мља ни су<br />
од лу чу ју ћи уда рац Пи ру за да ли у бо ју код гра да Бе не вен та (275.<br />
године пре н. е.). Њихови стрелци су успели да поплаше слонове.<br />
Жи во ти ње су се да ле у бег, га зе ћи свој бој ни ред. Пир се по сле<br />
овог по ра за вра тио у Грч ку, а Ри мља ни су вр ло бр зо за го спо дари<br />
ли чи та вом Ита ли јом.<br />
Како су и због чега Римљани дошли у сукоб са Пиром?<br />
Ка мил (4. век пре н. е.)<br />
Мар ко Фу ри је Ка мил био је је дан<br />
од чу ве них рим ских вој ско во ђа. Заслу<br />
жан је за осва ја ње Ве ја (396. годи<br />
не пре н. е.). По по врат ку из Ве ја,<br />
Ка мил је пао у не ми лост. Оп ту жен је<br />
да је за се бе при гра био део бо га тог<br />
рат ног пле на. Због то га је осу ђен на<br />
из гнан ство.<br />
Не пу ну де це ни ју по сле осва ја ња<br />
Ве ја, Ри мља ни су се су о чи ли с новом<br />
озбиљ ном опа сно шћу. У средњу<br />
Ита ли ју про др ли су Га ли ко ји су<br />
жи ве ли на се ве ру, у до ли ни ре ке По.<br />
Они су 390. го ди не пре н. е. осво ји ли<br />
Рим. Из во ри бе ле же да су опљач кали<br />
и спа ли ли чи тав град. Ван до маша<br />
ја Га ла остао је је ди но бре жу љак<br />
Ка пи тол. Ње го ве бра ни о це су у то ку<br />
ноћ ног на па да про бу ди ле гу ске посве<br />
ће не бо ги њи Ју но ни.<br />
Су о че ни са не ми нов ном про пашћу<br />
Ри мља ни су се обра ти ли Ками<br />
лу. Он је по но во по ста вљен за<br />
вр хов ног за по вед ни ка вој ске (389.<br />
го ди не пре н. е.). Ка мил је, ка ко ка жу<br />
из во ри, оку пио 20.000 љу ди. У ме ђувре<br />
ме ну су се ме ђу Га ли ма у Ри му<br />
по ја ви ле бо ле шти не. Му чи ла их је и<br />
вру ћи на на ко ју ни су би ли на ви кли.<br />
Га ли су због то га при хва ти ли пре да ју<br />
Ри мља на. Ри мља ни су се, пак, на то<br />
од лу чи ли из гу бив ши сва ку на ду да<br />
ће им Ка мил до ћи у по моћ. У тре нутку<br />
пре да је зла та за от куп, у гал ском<br />
та бо ру по ја вио се Ка мил. Ре као је Гали<br />
ма да узму ва гу и те го ве. На ре дио<br />
им је да оду јер Ри мља ни отаџ би ну<br />
из не во ље из ба вља ју гво жђем, а не<br />
зла том. Га ли су се по ву кли ван Ри ма,<br />
а Ка мил их је по сле из ве сног вре мена<br />
на пао. Пу ни са мо по у зда ња, ње гови<br />
вој ни ци по бе ди ли су Га ле.<br />
Краљ Пир<br />
Рањени галски ратник<br />
Овo je промотивни примерак који служи да се наставници упознају са садржајем и одаберу најквалитетније уџбенике<br />
у складу са својим начином рада. Не може се користити у настави. Сва права задржана. Забрањено фотокопирање и продаја.<br />
99