Plani Mesimor MATEMATIKA 5
Plani Mesimor MATEMATIKA 5
Plani Mesimor MATEMATIKA 5
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tema 5.1: SHPREHJET ARITMETIKE<br />
Objektivat:<br />
Në fund të orë së mësimit nxënësi të jetë i aftë:<br />
��të kryejë veprimet aritmetike në shprehjet matematikore<br />
sipas një radhe të caktuar.<br />
��të shpjegojë radhën e veprimeve në shprehjet matematikore,<br />
��të zgjidhë probleme duke përdorur shprehje matematikore.<br />
Mjetet: Libri i nxënësit, Fletë Pune.<br />
Fjalë kyç: Shprehje matematikore, kllapa.<br />
<strong>MATEMATIKA</strong> 5<br />
ZHVILLIMI I ORËS SË MËSIMIT<br />
Veprimtari gojore:<br />
Mësuesja shënon në tabelë shprehjen: 175 – (35x3) dhe<br />
pyet: Sipas jush, çfarë është kjo që kam shkruar në tabelë?<br />
Pra janë numra të lidhur me veprimet e zbritjes e të<br />
shumëzimit.<br />
Shprehje të tilla quhen shprehje matematikore. Vë re te kjo<br />
shprehje përdorimin e kllapës ( ) që e kam parë kur kam<br />
studiuar, çfarë? (vetitë e përdasimit të shumëzimit e të<br />
pjesëtimit).<br />
Prezantimi:<br />
Mësuesja thekson se në shprehjet matematikore do të<br />
prdoren edhe kllapat katrore [ ] dhe ato të përdredhura { }<br />
Theksohet gjithashtu fakti se në këto shprehje fillimisht<br />
kryhen veprimet e shumëzimit e të pjesëtimit e pastaj ato të<br />
148