HISTORIE - Syntetisk tale

*
sPørGsmåL tiL kiLDerNe
kiLDe 1 + 2
*
Hvad
*
Europæerne
*
Hvilken
*
Hvorfor
*
Kan
*
Både
er det, som de opdagelsesrejsende ser fra deres ballon, og som
bekræfter dem i, at de sorte i det indre af Afrika er vilde og uciviliserede?
havde i 1863 ikke besøgt det område, som ballonen passerer
over. Kan man så tro på det, der bliver beskrevet?
virkning må denne del af romanen have haft på sine europæiske
læsere?
vil det ifølge Cecil Rhodes i kilde 2 være godt, hvis Storbritannien
kommer til at herske over hele verden?
man sige, at Cecil Rhodes var racist? Begrund.
kilde 1 og kilde 2 udtrykker på hver sin måde, at imperialismen –
europæernes opdeling af Afrika – var rigtig. Hvordan støtter de to kilder
hinanden?
kiLDe 3
*
Hvordan
*
Hvordan
kan man se, at tegneren er kritisk over for Rhodes' plan om en
telegrafforbindelse?
passer tegningen med den opfattelse af briterne og
Storbritannien, der kommer til udtryk i kilde 2?
kiLDe 4 + 5
*
Hvad
*
Hvilke
*
Blunt
*
Hvilken
er det, Blunt er så kritisk overfor?
lande kritiserer Blunt?
skriver, at vi måske lever længe nok til at opleve det britiske
imperiums fald. Han døde i 1922, så kom han til at opleve det?
betydning har fotografi er som kilde 5?
kiLDe 6 + 7
* Begge
billeder viser, hvorledes europæiske tegnere forestillede sig udforskningen
af Afrika og europæernes rolle i Afrika. Læg mærke til:
– europæernes og afrikanernes klædedragt/holdning/udseende
– symboler
Hvis man i dag skulle fremstille den europæiske imperialisme i billeder,
hvilke forhold ville man så i stedet se på? Inddrag andre oplysninger,
tabeller og illustrationer.
115