16.07.2013 Views

Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk

Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk

Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

nå denne status. Indtrædelsen i en æreskultur havde store konsekvenser for billed-<br />

kunstnerens praksis og almene adfærd. 46<br />

Bevægelsen af bille<strong>dk</strong>unst fra en mekanisk til en fri kunst skete i mere eller mindre<br />

åben konflikt med det etablerede, dominante <strong>lav</strong>ssystem og de kvaliteter, det stod for.<br />

Det er derfor ikke korrekt at hævde, at man rent generelt ønskede at ophøje billed-<br />

kunstens anseelse. Ophøjelsen foregik ved at fremme en særlig variant på bekostning<br />

af andre, og i etableringen af den frie, akademiske bille<strong>dk</strong>unst havde man behov for<br />

en modpol, der kunne illustrere egen fortrinsstilling. 47 Hvorledes kampen vedrørende<br />

de ovenomtalte forskydninger rent konkret kom til udtryk, vil i det følgende blive ek-<br />

semplificeret ved et fokus på etableringen af Det franske Kunstakademi i midten af<br />

det 17. århundrede.<br />

▪ Eks.: Det franske Kunstakademi<br />

Det franske Kunstakademi blev etableret på baggrund af en meget direkte konflikt<br />

med det bestående <strong>lav</strong>ssystem. Akademiets etablering var kulminationen på et par år-<br />

tiers bille<strong>dk</strong>unstneriske stridigheder, hvor det parisiske <strong>lav</strong> grundet eksternt pres for-<br />

søgte at udvide dets dominante position, bl.a. gennem angreb på de hoftilknyttede fri-<br />

mestre, såkaldte brevetaires, hvilket resulterede i at en række bille<strong>dk</strong>unstnere fra den-<br />

ne gruppe år 1648 tog initiativ til etableringen af et kongeligt protegeret kunstakade-<br />

mi, benævnt Académie Royale de Peinture et de Sculpture. 48<br />

46 Overgangen fra en sammenhæng, hvor bille<strong>dk</strong>unst blev anskuet og praktiseret primært som en manuel aktivitet<br />

bedrevet for økonomisk vinding, til en sammenhæng, der iscenesatte bille<strong>dk</strong>unst som en fri, intellektuel,<br />

ærefuld og dydgivende disciplin, synes nært forbundet med den forbindelse visse bille<strong>dk</strong>unstnere havde med<br />

datidens hofkultur (Warnke 1993 pp. xiii, 242). Bestræbelserne vedr. revalueringen af bille<strong>dk</strong>unsten, og derunder<br />

etableringen af den kunstakademiske institution, var i høj grad formet af bille<strong>dk</strong>unstnere, der var frigjort<br />

fra <strong>lav</strong>et gennem fyrstelig kontakt.<br />

47 Man bør være opmærksom på, at vore dages forskelsættelse mellem kunstner og håndværker i tiden for eks.<br />

de første kunstakademier endnu befandt sig i en tidlig fase. Den forskel, der i dag sættes diskursivt, institutionelt<br />

og vedr. erhvervspraksis, er et resultat af tidligere tiders bille<strong>dk</strong>unstneriske konflikter, hvori etableringen<br />

af den kunstakademiske institution er særdeles central. Tidligere eksisterede der ikke en ful<strong>dk</strong>ommen anerkendt<br />

væsensforskel mellem kunstnere og håndværkere, men snarere en gradsforskel mellem bille<strong>dk</strong>unstnere.<br />

Ved at trække klare grænser mellem kunst og håndværk i fremstillingen af denne periode, underkender den<br />

moderne kunsthistorie den polemiske, komplekse sociale situation, som bille<strong>dk</strong>unstnerne da befandt sig i. Jeg<br />

har derfor valgt at anvende ordet “bille<strong>dk</strong>unstner” og ikke parret kunstner-håndværker, som primært hører en<br />

senere tid til.<br />

48 Konflikten mellem bille<strong>dk</strong>unstnere, der var tilknyttet og derved beskyttet af det kongelige hof, og <strong>lav</strong>et var<br />

samtidig indvævet i en større politisk konflikt, den såkaldte Fronde. Jf. Benhamou 1993 pp. 46-50, Bryson 1981<br />

pp. 29-30, Crow 1985 pp. 23 ff, Duro 1997 pp. 31-32, Antoine Schnapper: “The Debut of the Royal Academy of<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!