Version 1.1 - Danske Erhvervsskoler

More documents

Recommendations

Info

Stk. 4. Hvis varslet for omlægning af mødetiden, jf. stk. 3, ikke kan overholdes, ydes for hver af de omlagte timer en godtgørelse. Godtgørelsen udgør 10,00 kr. pr. påbegyndt halve time (grundbeløb pr. 1. oktober 1997). Det er aftalt, at godtgørelsen er omfattet af akkord, jf. § 4. Stk. 5. Pædagogiske pauser og kortvarige pauser i forbindelse med, at læreren skal skifte mellem undervisning af forskellige hold/elever, indgår i den almindelige arbejdstid, idet det forudsættes, at læreren er til rådighed for eleverne/skolen. Pauser aflønnes som en del af forberedelsestiden. Aflysning 1. Aflysning af planlagte undervisningslektioner/undervisningsforløb “arbejdes af” ved anden undervisning, vikartimer, tilsyn ved terminsprøver m.v. (erstatningsarbejde). Aflysning mindre end 4 kalenderdage før den planlagte påbegyndelse af undervisningen medfører honorering af forberedelsestiden efter gældende regler. 2. Aflysning af løse vikartimer mindre end 1 døgn før den planlagte påbegyndelse af undervisningen medfører en forberedelsestid på 15 minutter. 3. I forbindelse med læreres deltagelse i kurser og møder, trækkes der for skemalagte timer og der godskrives maks 7,4 time + rejsetid pr. dag. Regulering finder sted i.f.m. årsopgørelsen. Ovenstående gælder for møder, hvor deltagelse ikke aflønnes på anden vis (§9-11 m.v.). 4. Aflysning i forbindelse med fællesarrangementer og morgensamlinger medfører ikke timekorrektion, idet det forudsættes, at de pågældende lærere deltager. Evt. fritagelse for at deltage i sådanne arrangementer kan aftales med JHV mod timekorrektion. 5. Aflønning for deltagelse i kurser/møder/konferencer m.v. i forbindelse med løsning af §9-11 opgaver udløser ikke aflønning efter “kursusreglerne”. Til gengæld trækkes der ikke for aflyste timer. Rejsetid aflønnes efter gældende regler. 6. Ved deltagelse i møder/kurser i faglige foreninger betaler skolen for de faktiske omkostninger, herunder vikarpåsætning, og der trækkes ikke i timer. Rejsetid honoreres ikke. 7. Skemalagt undervisning, der aflyses p.g.a. nedenstående arrangementer f.eks.: - virksomhedsbesøg - ekskursioner af op til 1 dags varighed uden overnatning - projektdage - tværfaglige dage - o.lign. medfører timekorrektion. Lærere, der deltager i ovennævnte arrangementer, honoreres efter aftale. Det forudsættes, at uddannelsens lærere står til rådighed for arrangementerne. 8. Den ordinære undervisning i grundfag aflyses i perioder med projekter og grundforløbsprojekter, tværfaglige dage, jobkatapult, branchedage og introduktionsdage samt for almenundervisere på almenelevernes afklaringsdage. Se i øvrigt § 21 – skemafrie perioder. Ny mesterlære Timer til kontaktlærer for elever i mesterlære: 20
Indledende samtale og orientering af virksomheden 2 timer Udarbejdelse af aftale og uddannelsesplan 2 timer Introduktion til Elevplan 2 timer Status undervejs, seks besøg i virksomheden 12 timer Udarbejdelse af afsluttende praktisk opgave og bedømmelse 6 timer Transporttid: 6 timer I alt pr. elev 30 timer Realkompetencevurdering inden start på hovedforløb (test af kompetencemål) 8 timer Løbende realkompetencevurdering (pr. afklaring – test i fag) 4 timer I tilfælde af afbrudt forløb afregnes det forbrugte antal timer i henhold til ovenstående. § 4. Tid til forberedelse af undervisning Skolens ledelse og lærernes tillidsrepræsentant(er) aftaler principper for tildeling af tid til forberedelse af undervisning, opgaveudarbejdelse, efterbehandling og bedømmelse mv., for omfanget af tilstedeværelse i forberedelsestiden samt for medregning af forberedelsestid i forbindelse med aflysning af undervisning. Stk. 2. Pr. 60 minutters undervisning gives forberedelsestid inden for en ramme af 13 til 126 minutter. Kravet til undervisningen på eud er blandt andet tværfaglighed og erhvervsrettethed, og intentionen er, at eleverne ikke blot skal nå samtlige mål i uddannelsen men også have forståelse af fagenes indbyrdes sammenhæng (helhedsforståelse) og sammenhængen mellem teori og praksis. Som en konsekvens heraf bliver planlægning og forberedelse af undervisningen i højere grad en fælles opgave for lærergruppen. Forberedelsestiden opdeles således i to former for forberedelse: en fælles og en individuel. Den fælles forberedelse bringes blandt andet i anvendelse i forbindelse med overordnet planlægning og forberedelse af introduktionsforløb, jobkatapult, projekter, merkantil, afklaringsforløb og tværfaglige dage. Puljen fremkommer ved, at der for hver lektion bidrages med 5 minutter af den individuelle forberedelse. Det giver for skoleåret 2011/2012 en pulje på knap 1.200 timer. Timerne fordeles i forbindelse med fagfordelingen. Se oversigt over anvendelse af puljetimerne i bilag 2. Forberedelse af undervisning aflønnes i henhold til nedenstående tabel: Lektionslængde Individuel forberedelse Fælles forberedelse Minutfaktor Undervisning 45 min. 55 min. 5 min. 105 Vagt 45 min. 10 min. - 55 Merkantil time (Kontaktlærer) Fagtime til kontaktlærer (til 45 min. 15 min. - 60 45 min. 15 min. - 60 21
Page 1 and 2: Håndbog for bestyrelsernes mulighe
Page 3 and 4: Indholdsfortegnelse Formål .......
Page 5 and 6: Hvordan ser de eksisterende aftaler
Page 7 and 8: elevant og aktuel uddannelse. Besty
Page 9 and 10: Løn Løn må uden tvivl betragtes
Page 11 and 12: Åbenhed om hvem, der har fået til
Page 13 and 14: Et administrationsgrundlag er en en
Page 15 and 16: Et par gode råd i forbindelse med
Page 17 and 18: Aftalens indhold: § 1. Aftalens d
Page 19: 25. december (juledag) 0 26. decemb
Page 23 and 24: § 5. Maksimalt undervisningstimeta
Page 25 and 26: Det aftales, at der i forbindelse m
Page 27 and 28: eller 10) tillægges eventuelt time
Page 29 and 30: 3. Op til 2 feriedage kan anvendes
Page 31 and 32: Timetallet reguleres normalt i forh
Page 33 and 34: § 27. Ikrafttræden mv. Denne afta
Page 35 and 36: være at få en fælles forståelse
Page 37 and 38: Lærerne har opgaver ved deltagelse
Page 39 and 40: Funktion Antal personer §11 funkti
Page 41 and 42: Almen-koordinator, xx-købing HG1-k
Page 43 and 44: Kontaktlærer HG2 Én pr. klasse, d
Page 45 and 46: herunder overdragelse til øvrige u
Page 47 and 48: Ansvarlig for folkeskolebesøg (tim
Page 49 and 50: § 11. Øvrige opgaver Principper f
Page 51 and 52: Kontrol med arbejdstid kan vedrøre
Page 53 and 54: IT sammenhæng samt øget brug af I
Page 55 and 56: Bilag 4. til håndbogen - lokalt ad
Page 57 and 58: Medarbejdere skal, såfremt de mene
Page 59 and 60: Bilag A Indgåede funktionsaftaler
Page 61 and 62: Undervisningsministeren beslutter,
Page 63 and 64: Bilag 6. til håndbogen - BEK nr. 7
Page 65 and 66: {Stk. x4. Institutionens formål er
Page 67 and 68: § 16. Institutionen tegnes af best
Page 69 and 70: § 1. [Institutionens navn. En navn
Page 71 and 72:
2) Procedurer for stillingtagen til
show all

Version 1.1 - Danske Erhvervsskoler

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?