Good practice catalogue - European Outplacement Framework

8-10 mentorer deltager i mentorkurset, og hver af dem får derfor mulighed for at bidrage med
deres egne erfaringer.
Kurset varierer derfor mellem uddannelse og udveksling af erfaringer.
13.4 Formål
Det primære formål med kurset er, at bibringe mentorerne en anden forståelse af de
handicap praktikanterne har, og dermed give en bedre indsigt i de forskellige barrierer vores
praktikanter møder på såvel deres arbejdsplads som i deres fritid. Denne forståelse søges
anvendt til at se de muligheder, et veltilrettelagt erhvervsforløb kan bibringe den enkelte
praktikant. Når mentorerne forstår den enkelte praktikant og hans/hendes særlige problemer
og indlæringsvanskeligheder, opstår nye muligheder for udvikling og læring.
Et andet formål er, at den individuelle mentor får et kendskab og en indsigt i de
problemstillinger, deres mentorkolleger kan stå over for, og på denne måde opstår
muligheden for mentorerne til at bidrage til hinandens arbejde. Den viden, de enkelte
mentorer får fra hinanden, søges udnyttet og bevaret ved at tilbyde mentorerne muligheden
for at deltage i mentornetværket, som vi igennem snart 11 år har opbygget. Hertil har vi
hjemmesiden www.mentornetvaerket.dk.
13.5 Netværk
Som før nævnt gives mentorerne muligheden for at deltage i det netværk, som Randers Bo-
og Erhvervstræning har organiseret. De fleste mentorer deltager mere aktivt i netværket efter
at have deltaget i et mentorkursus. Netværket er ikke en socialfaglig diskussionsklub;
deltagerne bliver også inviteret til arrangementer med mere kulturelle vinkler. Dette er en
form for anerkendelse af det daglige arbejde mentorerne udfører, og samtidig giver det både
mentorer og Randers Bo- og Erhvervstræning muligheden for at møde hinanden under andre
former end det rent faglige, som bidrager til samarbejdet mellem os alle.
13.6 Succeskriterier
13.6.1 Mål
Et kriterium for succes er, at mentorerne får en tro på at deres arbejde giver mening.
13.7 Benchmarks
Et kursus om året
Kvaliteten af jobtilbuddene og mængden af disse tilbud bliver bedre, i og med
mentorerne bliver bedre rustede til at hjælpe praktikanterne i deres arbejdsprøvning
Desto mere viden mentorerne får om praktikanternes styrker og svagheder, desto
bedre bliver de i stand til at hjælpe dem. Dermed bliver sammenhængen mellem
ledige stillinger og træningsprogrammet væsentligt forbedret
Cirka 12 deltagere pr. mentorkursus
Alle kursusdeltagere er allerede mentorer fra diverse virksomheder, som ønsker at
forbedre deres kompetencer som mentorer. De får muligheden for at videreformidle
57