samfundsfagsnyt - FALS

elever prøver kræfter
med rollen som politikere
af louise Hørslev, specialkonsulent, kommunikation, region sjælland
”Din region – så ka’ du lære det” er titlen på et
undervisningstilbud målrettet samfundsfagselever
på de gymnasiale uddannelser. Som en del
af konceptet åbner Region Sjælland dørene for
rådssalen, hvor normalt 41 politikere samles for
at debattere og beslutte. Deres pladser bliver for
en stund i stedet erstattet af elever, og så starter
livlige diskussioner og spændende debatter.
”Skal vi lukke tre fødeafdelinger eller fyre 1.000
medarbejdere bredt i hele regionen?”, ”Det
handler jo dybest set om ideologi” og ”Nu går det
ud over yderområderne igen, hvis vi vælger at…”
Sådan lød det, da 3vSAA fra Sorø Akademi for
nylig indtog rollen som politikere for en dag.
møde med en rigtig politiker
Arrangementet startede med et oplæg fra regionsrådsmedlem
Knud Munksgaard, der fortalte,
hvordan det er at arbejde som politiker og
gav opskriften på, hvordan man bliver politiker,
hvis det er den vej, man ønsker karrieren skal
gå. Det var første gang, at arrangementet blev
holdt og Knud Munksgaard, der deltog i hele
arrangementet, sagde bagefter ”Det var utrolig
spændende at overvære arrangementet og
imponerende så hurtigt eleverne trådte ind i
politiker-rollen. Ku´ ”spillet” lykkes, havde jeg
spurgt mig selv forinden – og det kunne det”.
det mener du ikke!
Efter oplægget fra Knud Munksgaard skulle eleverne
– der var inddelt i tre partier – vælge hver
deres partileder, inden de grupper diskuterede,
hvordan de mente, man bedst kunne spare på
budgettet. Opgaven var i hvert parti at blive
enige om 4 ud af 8 mulige besparelsesforslag.
Eleverne kunne blandt andet vælge imellem at
lukke et sygehus eller fjerne læger fra akutbiler.
Debatten i grupperummene var livlig og der
kom også følelser i spil ”Vi kan da ikke vælge at
lukke de steder, man kan få taget blodprøver.
Skal min farfar, der er 67 år og ikke har bil, så
transportere sig i op til 1,5 time bare for at få
taget en blodprøve. Det mener I ikke” var der
bl.a. et partimedlem, der mente, da hun skulle
overbevise sine partifæller om, at det var en
skidt idé.
et parti tabte i forhandlingerne
Efter de i partierne var blevet enige, var det tid
til, at partilederne skulle forhandle. Eleverne
vidste på forhånd, at det kun var, hvis der var
flertal for en aftale, at forslaget blev vedtaget. To
ud af tre partier blev enige og fik dermed deres 4
besparelsesforslag igennem, mens det sidste
parti kun fik ét ud af sine fire besparelsesforslag
igennem.
Arrangementet sluttede med debat og
afstemning i regionsrådssalen. Her argumenterede
ordførerne i partierne for deres forslag, og
debatten var præget af stor iver og diskussionslyst.
”Jeg er virkelig positivt overrasket. Det var
spændende at få lov at være politiker, og det var
vildt, så hurtigt vi kom hurtigt ind i rollen. Det
bedste var debatten i salen og det med at lave
samfundsfagsnyt september 2011
43