Master i universelt design og tilgængelighed - ACE Denmark
Master i universelt design og tilgængelighed - ACE Denmark
Master i universelt design og tilgængelighed - ACE Denmark
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sammenhæng mellem fagelementernes læringsmål <strong>og</strong> uddannelsens kompetenceprofil<br />
Der blev oprindeligt vurderet at være følgende problemer i sammenhængen mellem fagelementernes læringsmål<br />
<strong>og</strong> uddannelsens kompetenceprofil:<br />
1. Ikke et tilstrækkeligt indhold inden for <strong>universelt</strong> <strong>design</strong> på uddannelsen<br />
2. Ikke tilstrækkeligt højt videnskabeligt niveau i uddannelsen<br />
3. For lidt allokeret tid (ECTS-point) til at fordybe sig i videnskabelige metoder <strong>og</strong> teorier inden specialet<br />
4. Fagelementernes læringsmål understøttede ikke at den studerende kunne håndtere komplekse bygge-<br />
<strong>og</strong> <strong>design</strong>processer<br />
I høringen justerede universitetet fagelementernes læringsmål såvel som uddannelsens struktur (som beskrevet<br />
i afsnittene ovenfor). Nedenfor illustrerer Bilag 3A sammenhængen mellem uddannelsens kompetenceprofil<br />
<strong>og</strong> de justerede fagelementers læringsmål:<br />
30
Change language