25.07.2013 Views

Hvad ved vel en luder? - Libertære Socialister

Hvad ved vel en luder? - Libertære Socialister

Hvad ved vel en luder? - Libertære Socialister

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Direkte Aktion # 3<br />

14<br />

er så lige og så frie som muligt i arbejdsplads<strong>en</strong>s<br />

daglige produktion.<br />

Balanceret<br />

arbejdsfordeling<br />

eller ’complexes’<br />

Det andet princip adresserer nogle af<br />

de problemer, som kan opstå på <strong>en</strong><br />

arbejdsplads på trods af indførels<strong>en</strong> af<br />

Alberts princip om selvstyr<strong>en</strong>de arbejder-<br />

råd. Netop dette problem er også et som<br />

mere traditionelle kooperativer er stødt<br />

på i deres praksis.<br />

Albert nævner som eksempel <strong>en</strong> fabrik<br />

i Arg<strong>en</strong>tina. D<strong>en</strong>ne fabrik blev overtaget<br />

af arbejderne, da kapitalist<strong>en</strong> stak af,<br />

fordi hans firma gik ned under Arg<strong>en</strong>tinas<br />

bankerot i 2002. På d<strong>en</strong>ne fabrik havde<br />

de langt h<strong>en</strong> af vej<strong>en</strong> indført selvstyr<strong>en</strong>de<br />

arbejderråd. M<strong>en</strong> allige<strong>vel</strong> var der et<br />

problem. Der var nemlig <strong>ved</strong> at opstå<br />

hierarkier på ny, fordi nogle på arbejdsplads<strong>en</strong><br />

havde mere <strong>en</strong>ergi og vid<strong>en</strong> i<br />

kraft af deres position i produktion<strong>en</strong>.<br />

Dette resulterede i, at de få, som havde<br />

det mere vid<strong>en</strong>stunge, kreative og<br />

udfordr<strong>en</strong>de arbejde, kunne dominere<br />

arbejderrådets møder.<br />

Albert opstiller altså her <strong>en</strong> tilføjelse til<br />

klasseteori<strong>en</strong>. Ud over modsætning<strong>en</strong><br />

mellem arbejder<strong>en</strong> og kapitalist<strong>en</strong> i d<strong>en</strong><br />

industrielle produktion findes der lige-<br />

ledes <strong>en</strong> modsætning mellem de<br />

omtr<strong>en</strong>t 80%, som laver monotont og<br />

degrader<strong>en</strong>de arbejde, og de omtr<strong>en</strong>t<br />

20% af arbejderne, som har kreativt,<br />

vid<strong>en</strong>stungt og giv<strong>en</strong>de arbejde.<br />

Dette klasseskel skaber <strong>en</strong> ubalance på<br />

alle arbejdspladser, også kooperativer.<br />

Problemet er som sagt, at de 20% er i<br />

stand til at dominerede arbejderrådet.<br />

De har mere vid<strong>en</strong> om det, der diskuteres,<br />

de har mere <strong>en</strong>ergi til at holde lange<br />

møder og er g<strong>en</strong>erelt i <strong>en</strong> bedre position<br />

til at få overblik over de emner, som tages<br />

op på arbejderrådet.<br />

De 80% er derimod ud<strong>en</strong>forstå<strong>en</strong>de.<br />

De har hverk<strong>en</strong> nok vid<strong>en</strong> og overblik,<br />

eller <strong>en</strong>ergi til at deltage i lange møder<br />

efter <strong>en</strong> dag med nedslid<strong>en</strong>de lorte-<br />

arbejde. Dette betyder reelt, at arbejderrådet<br />

bliver sat ud af funktion: Det har<br />

ing<strong>en</strong> pointe for 80% af arbejdstyrk<strong>en</strong>,<br />

og derfor kan man lige så godt v<strong>en</strong>de<br />

tilbage til hierarkiske arbejdsforhold.<br />

I stedet sætter Albert d<strong>en</strong> balancerede<br />

arbejdsdeling, som har til formål at fordele<br />

det kreative og myndiggør<strong>en</strong>de arbejde<br />

blandt alle arbejderne. På d<strong>en</strong> måde<br />

bliver der <strong>en</strong> mere lige balance, som<br />

medfører, at alle kan få overblik, vid<strong>en</strong><br />

og <strong>en</strong>ergi til at deltage i arbejdsplads<strong>en</strong>s<br />

demokrati. Således ophører møderne<br />

med at være <strong>en</strong> ekstra byrde for de i<br />

forvej<strong>en</strong> trængte arbejdere og bliver d<strong>en</strong><br />

myndiggør<strong>en</strong>de proces, som det var formålet<br />

med arbejderråd<strong>en</strong>e.<br />

Ligeværdig aflønning<br />

Det sidste princip omhandler arbejdets<br />

værdi, og hvorledes man fastsætter<br />

d<strong>en</strong>ne værdi i et samfund, hvor aflønning<strong>en</strong><br />

bør afspejle anarkistiske idealer.<br />

D<strong>en</strong> nuvær<strong>en</strong>de kapitalistiske økonomi<br />

fastsætter arbejdets værdi ud fra det styrke-<br />

forhold, som består mellem arbejds-<br />

markedets parter. Dog spiller der også<br />

andre forhold ind, som udbud og<br />

efterspørgsel eller arbejdets kapitalværdi<br />

i samfundet. Lønn<strong>en</strong> er dog ho<strong>ved</strong>-<br />

Forår 2013

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!