Gennemgribende Udviklingsforstyrrelser - Aarhus.dk
Gennemgribende Udviklingsforstyrrelser - Aarhus.dk
Gennemgribende Udviklingsforstyrrelser - Aarhus.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Leksikon - <strong>Gennemgribende</strong> <strong>Udviklingsforstyrrelser</strong><br />
eller en destruktiv adfærd pludselig udarter. Her vil en evt.<br />
indlæggelse på et ungdomspsykiatrisk afsnit kunne komme på tale.<br />
Medicinsk behandling:<br />
Ca. 25% af børn med autisme udvikler epilepsi, ofte i tilslutning til<br />
pubertetens indtræden. Disse børn følges oftest også af<br />
neuropædiater og har ofte behov for antiepileptisk medicin.<br />
Svære affektreaktioner, voldsom motorisk uro, udtalt selvmutilering,<br />
svær angst og evt. psykotiske gennembrud kan ofte dæmpes noget i<br />
svære perioder med antipsykotisk medicin.<br />
Antidepressive midler i form af SSRI-præparater kan i visse tilfælde<br />
virke på tvangstræk og stereotypier, men afhjælper ikke autismens<br />
kernesymptomer.<br />
Forløb<br />
Mange autister bor hjemme med støtte i forskellig grad, og er i<br />
dagtiden i specialinstitutioner eller specielle skoletilbud. Nogle af<br />
børnene har behov for en døgninstitution.<br />
En del kan måske senere klare at bo i bofællesskaber eller beskyttet<br />
bolig og arbejde i en beskyttet beskæftigelse. Selv de bedst<br />
begavede indgår yderst sjældent i parforhold.<br />
Atypisk autisme<br />
Hvis tilstanden opstår efter 3 års alderen eller hvis ikke både den<br />
afvigende kommunikation og det sociale samspil og de stereotype<br />
ritualer er til stede gives ovenstående diagnose.<br />
I gruppen er lige mange drenge og piger. Børnene er overvejende<br />
svært mentalt retarderede og ofte sprogløse og over 25% har<br />
epilepsi. Behandlingsmæssigt bruges de samme principper som<br />
tidligere nævnt.<br />
Aspergers syndrom<br />
Denne diagnose stilles ofte først i 5-10års alderen hos de oftest<br />
normalt begavede børn. Diagnosen forudsætter:<br />
Ingen forsinkelse af hverken det impressive eller ekspressive sprog.<br />
Børnene har et normalt ordforråd og en næsten overkorrekt<br />
sætningsbygning. Sprogmelodien kan være umoduleret og ligge i et<br />
for skingert eller for lavt toneleje. Børnene udviser ikke interesse for<br />
en normal ”ping-pong dialog” eller ”small-talk”.<br />
Kvalitativt afvigende socialt samspil.<br />
file://C:\Handi-Info (nuværende)\Leksikon\<strong>Gennemgribende</strong>.htm<br />
Page 8 of 15<br />
02-02-2009