Sunde børn, 9. udgave - Sundhedsstyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Trøst og omsorg Barnet udvikler sig ved at bruge sine sanser i samspil med de mennesker, der er omkring det. Moren tager barnet op, når det græder og er sultent. Barnet får mælk, og det mærker varmen og duften af mor. Sulten forsvinder, men pludselig er der lidt luft, som generer i maven. Den lille bliver urolig Græder barnet, kan du være sikker på, at der er et eller andet galt. igen og kommer op på skulderen. Så kommer bøvsen og lettelsen breder sig i barnets krop. Nu er det tid for en ren ble, og far tager måske over. Far og barn kigger på hinanden, far snakker til barnet, og den lille lytter intenst. Barnet er igen faldet til ro. AT FÅ ET BARN 11
kan tydeligt give til kende, om det er godt tilpas. Græder det, kan I være sikre på, at der er et eller andet galt. Barnet kan være sultent, have en snavset ble, være træt og søvnigt eller det kan bare have behov for at mærke, at der er nogen lige i nærheden. Der kan også nemt være flere ting i vejen på én gang. Samspillet mellem forældre og barn, nærheden og de udfordringer I giver hinanden, betyder udvikling for både barn og forældre. Barnet bliver mere bevidst, det vil begynde at smile, pludre og bruge sine hænder. Forældrene og andre voksne, som kender barnet godt, vil forandre måderne at være sammen på, så det passer At lære sit barn at kende Forældrefølelser Det er en stor glæde at få et barn. Der opstår tætte og ømme følelser, men også bekymring for fremtiden, for barnets udvikling, for verdenssituationen, krig og forurening. Der kan også være smerte og sorg forbundet med at have et barn. Barnet kan blive sygt, handicappet, og I kan risikere at miste det. Angst og bekymring er naturlige følelser, som det kan hjælpe at dele med andre. Det samme gælder frygten for ikke at være god nok til at passe og opdrage barnet. Den vender jævnligt tilbage under barnets opvækst. 12 AT FÅ ET BARN til barnets udviklingstrin og alder. Her gælder det om, at de voksne bruger deres fornemmelser for og kendskab til barnet og ikke mindst deres fantasi. At blive forældre er noget livsvarigt, og barnets liv vil altid være en del af ens eget liv. Det er perspektiver, som kan vække følelser af glæde, men også af angst. Det er helt naturligt, at forældre har forventninger til det lille barn. Forsøg at afpasse jeres forventninger efter netop jeres barns forudsætninger, fx med hensyn til temperament, aktivitet, køn osv. Acceptér barnet som det er, og fortæl og vis barnet, at I elsker det. Man kan styrke selvtilliden ved at vide noget om barnets udviklingsperioder på forhånd. Det kan være nyttigt at bruge familie, venner, forældregruppen, sundhedsplejersken, pædagogen, lægen eller andre, I har tillid til. At bruge andres erfaringer direkte kan dog være svært. Måske har I en anden holdning til fx opdragelse, som gør, at I vil gribe tingene an på jeres egen måde. Lyt til jeres intuition, så finder I ud af, hvad der passer bedst til jer og jeres barn. Hvis du eller I begge har svært ved at føle glæde og samhøringhed med barnet, har I muligvis brug for hjælp. Tal med sundhedsplejersken eller lægen om det.
Page 1 and 2: SUNDE BØRN Til forældre med børn
Page 3 and 4: SUNDE BØRN Til forældre med børn
Page 5 and 6: Indhold AT FÅ ET BARN . . . . . .
Page 7 and 8: Morgenmad . . . . . . . . . . . . .
Page 10 and 11: At få et barn Tillykke! • 10 At
Page 14 and 15: Kontakt og samvær Giv barnet kærl
Page 16 and 17: Parforholdet Forventningerne til at
Page 18 and 19: Forholdet til søskende er værdifu
Page 20 and 21: Barnet 0-6 måneder Barnets vækst
Page 22 and 23: Udvikling de første 6 måneder Udv
Page 24 and 25: måned kan barnet bevidst trille fr
Page 26 and 27: Amning og barnets mad 0-6 måneder
Page 28 and 29: Det er vigtigt, at barnet har godt
Page 30 and 31: holdes rene og tørre. Et dagligt b
Page 32 and 33: flasken. Det er derfor vigtigt at r
Page 34 and 35: stem, skal flasker tilberedes fra g
Page 36 and 37: til dit ansigt, tal og syng og lad
Page 38 and 39: De fleste børn nyder et bad. Hold
Page 40 and 41: kontakt med allergifremkaldende sto
Page 42 and 43: Grundudstyr 6 - 8 Undertrøjer, bom
Page 44 and 45: Når I vælger, så vær opmærksom
Page 46 and 47: Høj stol Når barnet sidder med re
Page 48 and 49: Barnet 6-12 måneder Barnets vækst
Page 50 and 51: at sutte på, for barnet sanser og
Page 52 and 53: Foto: Helle Madsen Pegebøger med s
Page 54 and 55: Den første skemad Den første skem
Page 56 and 57: Lad barnet være så aktiv i spisni
Page 58 and 59: Amning anbefales frem til 1 år og
Page 60 and 61: Sikkerhed i hjemmet og i trafikken
Page 62 and 63:
Barnet 1-2 år Barnets vækst og ud
Page 64 and 65:
Lad barnet lege ude hver dag, hvis
Page 66 and 67:
energi nok. Giv barnet letmælk og
Page 68 and 69:
Ideer til morgenmad • Havregrød
Page 70 and 71:
Giv dig tid til at opleve verden sa
Page 72 and 73:
Sikkerhed i hjemmet og i trafikken
Page 74 and 75:
Barnet 2-3 år Barnets vækst og ud
Page 76 and 77:
Efterhånden vil barnet lære at g
Page 78 and 79:
Barnets mad 2-3 år Familiens mad B
Page 80 and 81:
Det er vigtigt, at barnet får muli
Page 82 and 83:
Din reaktion vil have stor betydnin
Page 84 and 85:
Tilbud fra sundhedsvæsenet Sundhed
Page 86 and 87:
Sundhedsplejersken vil følge barne
Page 88 and 89:
Forebyggende helbredsundersøgelser
Page 90 and 91:
MFR MFR-vaccinen beskytter mod mæs
Page 92 and 93:
Sociale tilbud Barnets pasningsmuli
Page 94 and 95:
form for samvær, I har mulighed fo
Page 96 and 97:
Ved dagplejerens sygdom og ferie vi
Page 98 and 99:
net at føle sig rigtigt hjemme nog
Page 100 and 101:
Hvis I er studerende og modtager SU
Page 102 and 103:
Det syge barn 0-3 år Tegn på sygd
Page 104 and 105:
Foto: Jo Selsing Mål temperaturen
Page 106 and 107:
Pasning af det syge barn Sengeleje
Page 108 and 109:
Sygdomme og symptomer De almindelig
Page 110 and 111:
Hvis barnet får rifter bag ørerne
Page 112 and 113:
• Barnet har smerter i maven. •
Page 114 and 115:
vil det ofte tisse eller have affø
Page 116 and 117:
pigt, og halen helst luftes meget s
Page 118 and 119:
Hvis du vil vide mere Bøger På bi
Page 120 and 121:
Grøntsager . . . . . . . . . . . .
Page 122:
SUNDE BØRN Vejledning til forældr
show all

Sunde børn, 9. udgave - Sundhedsstyrelsen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?