Hele publikationen i PDF-format - Undervisningsministeriet
Hele publikationen i PDF-format - Undervisningsministeriet
Hele publikationen i PDF-format - Undervisningsministeriet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6 Den fælles kanon<br />
Nedenfor følger udvalgets liste over forfatterskaber,<br />
som udvalget mener, at alle elever i såvel folkeskolen<br />
som de gymnasiale uddannelser skal læse mindst én<br />
tekst af i danskundervisningen.<br />
Den fælles kanon<br />
• Folkeviser<br />
Ludvig Holberg<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Adam Oehlenschläger<br />
N.F.S. Grundtvig<br />
Steen St. Blicher<br />
H.C. Andersen<br />
Herman Bang<br />
Henrik Pontoppidan<br />
Johannes V. Jensen<br />
Martin Andersen Nexø<br />
Tom Kristensen<br />
Karen Blixen<br />
Martin A. Hansen<br />
Peter Seeberg<br />
Klaus Rifbjerg<br />
Folkeviser<br />
Folkeviserne er stor kunst. De fortæller om levet liv,<br />
om konflikter, sammenhold, troskab, skæbne,<br />
kærlighed i et samfund af en helt anden struktur end<br />
det nuværende – og dog samme sted. Afsættet til<br />
drøftelser af det almenmenneskelige og det kulturbestemte<br />
er oplagte. Men først og fremmest skal viserne<br />
læses og opleves umiddelbart. “Der er så mange i<br />
Danmark, som alle vil herrer være”. Denne og mange<br />
andre faste vendinger skriver vi tilbage til middelalderens<br />
folkeviser. Om end ordene er nedfældet<br />
senere, får eleverne gennem læsning af folkeviserne et<br />
ganske nuanceret billede af, hvilke emner middelaldermennesket<br />
lod sig underholde med – og var optaget<br />
af; stridigheder om ejendom og magt, konflikten<br />
mellem individuelle ønsker og slægtsinteresser, som<br />
fx i “Ebbe Skammelsøn”. Eller, som det indledende<br />
vers fra visen om mordet på Erik Klipping; fortællingen<br />
om historiske begivenheder. I folkeviserne<br />
møder vi både den historiefortællende digtning og<br />
den fabulerende digtning, om end den skildrer en<br />
33
Change language