fysioterapi og læring - movementum

Kapitel 1 Indledning
som lader patientens mål, erfaringer, oplevelser og følelser få betydning i fysioterapeutisk
praksis. Hermed lægger jeg i projektet op til at inddrage andre
aspekter end f.eks. fysiologiske, biomekaniske og neuromotoriske forhold
omkring bevægelse og træningslære.
I dette kapitel redegøres kort for nogle personlige erfaringer, fagets historiske
udvikling og udviklingstendenser i fysioterapi i tiden. Med afsæt i dette præsenteres
projektets formål. Baggrunden for projektet præciseres gennem
analyse af forskellige udviklingstendenser og forskningsresultater indenfor
faget, som viser, at det er nødvendigt at udvikle en ny praksis for fysioterapi i
almindelighed, som fokuserer på fysioterapi som læreproces, og som er teoretisk
og empirisk funderet.
Med baggrund i denne analyse starter jeg med en argumentation for
vigtigheden af at udvikle og fremstille projektets emne udfra temaerne:
'rettethed', 'relationer', 'rum' og 'refleksion'. I kapitel 2 udfoldes denne analyse
og argumentation yderligere i en historisk betragtning af fagets udvikling og
teorigrundlag.
Min baggrund og interesse for rammer og betingelser for patienters læring
af bevægelse i fysioterapi og dermed for projektets idé stammer helt tilbage
fra min tid som studerende på fysioterapeutuddannelsen. Jeg vil med to
eksempler kort pege på i hvilke sammenhænge, og hvorfor jeg i praksis er
blevet konfronteret med mine egne overvejelser over, hvordan man kan skabe
de bedste rammer for patienterne for at genlære bevægelse efter en skade, eller
for overhovedet at få lyst og mod til at bevæge sig.
Udover at min interesse og nysgerrighed blev skabt på mit eget studium,
kommer den fra mange års arbejde med patienter; fra min undervisning
på grunduddannelse og videreuddannelse af fysioterapeuter, hvor jeg har arbejdet
med at kombinere undervisning i fysioterapi og bevægelsesfaget
(idræt); fra min egen bevægelseserfaring med at arbejde med kontaktimprovisation
som bevægelsesform; og endelig kommer inspirationen fra resultater
fra et projekt, jeg lavede i 1996 (Schriver 1996), hvor jeg undersøgte patienter
med korsbåndsskaders oplevelse af genoptræning i fysioterapi.
Det, der især har kendetegnet min interesse i arbejdet med bevægelse,
og som har været en medvirkende inspiration til projektet, er en lyst til at
være søgende og legende med bevægelse og finde frigørelse og tryghed i
10