fysioterapi og læring - movementum

Kapitel 1 Indledning
udenfor personen, og som kan have negativ eller positiv effekt på personens
deltagelse eller udførelse af aktiviteter.
Personlige faktorer er træk hos personen, som kan være personlighed,
erfaringer, køn, mestringsevne etc. (ibid., p. 23). Aspekter på de personlige
faktorer uddybes ikke yderligere, fordi det er for vanskeligt på grund af den
store variation i sociale og kulturelle forhold (ibid., p. 13). Således fremtræder
de personlige faktorer i systemet ikke mere udfoldet end ovenfor angivet.
Med sine fokusområder på såvel person som omgivelser placerer denne klassifikation
sig i forlængelse af de udviklingstendenser, jeg har beskrevet for fysioterapi
ovenfor.
Klassifikationen viser en udvikling fra tidligere klassifikationer 38 , hvor der
var fokus på klassificering af sygdomme udfra en ætiologisk ramme. Denne
tendens i udviklingen kan til dels genfindes i den udvikling, jeg i øvrigt i kapitlet
har skitseret for fysioterapi.
Faget er blevet bevidst om, at alle dimensionerne er væsentlige at inddrage
i fysioterapi. Det har fået opmærksomheden henledt på at være orienteret
mod den enkeltes ressourcer og ansvar og har fået forståelse for, at omgivelser
og personlighed spiller en rolle i forhold til helbred. Der er en faglig
forståelse for og opmærksomhed mod ikke blot at være orienteret mod afgrænsede
lidelser, hvortil man udvikler isolerede indsatser rettet mod bevægeapparatet.
De tre niveauer i klassificeringen og personlighedsfaktorerne fremstår i
ICF klassificeringen som begreber, der ikke yderligere er indholdsbestemte.
C. Broberg har på baggrund af ICF klassifikationen udviklet definitioner
af forskellige bevægelsesbegreber i fysioterapi. I hendes model for klassifikation
af bevægelsesbegreber i fysioterapi defineres bevægelsesbegrebet på
organniveau som bevægelsesforudsætninger (Broberg 1997) p. 22. På personniveau
defineres bevægelsesbegrebet som bevægelsesformåen og bevægelse. Det
dækker formåen til enkle og sammensatte bevægelser, og fysioterapi anlægger
sine egne perspektiver og indsatser. På deltagelsesniveau defineres bevægelsesbegrebet
som rörelsesbeteende og bevægelseshandlinger, der vedrører
evnen til at bevæge sig i forskellige kontekster og omgivelser, og patientens
oplevelse inkluderes.
38 ICDH-10
26