Hvad er inkluderende faglighed? - Omsigt

• ”Nu er det os der kan skabe nogle andre rammer, hvor de der positioner kan
ændres, det er ikke barnet der kan gøre det, det er os andre der skal være med til
at skabe nogle ting, hvor barnet ikke bliver sat i den der udsatte position (…) Det er
jo bare det modsatte af at være brandslukker (ler) – så vi skal gå og tænde noget
ild!” (Medarbejder i Børnehuset Æblehaven).
• ”Det er noget med at tage ansvar. Hvor man ikke kan lægge ansvaret over på
barnet. Det er slet ikke et ansvar de har mulighed for at kunne tage (…) Vi har jo
også set at det har hjulpet. Det er et smadder godt værktøj vi har fået”
(Medarbejder fra Børnehuset Solgården)
• ”Inden vi fik debatteret den nye praksis igennem og fik den socialt inkluderende
tankegang ind under huden, kunne den nemt forsvinde/ blive glemt i den daglige
travlhed. Social inklusion skal hele tiden på dagsordenen for at den ikke går i
glemmebogen i starten! Det tager tid, at alle får sat sig sammen og får drøftet
hvordan den nye praksis skal være, for det giver mest mening at alle er med i
debatten om den nye måde at gøre tingene på, for at den enkelte kan stå inde for
det i praksis” (Fra vendepunktsfortælling fra Børnehuset Dommervænget).
Roskilde Kommune
07-01-2009
Hvad er inkluderende faglighed?
v/Carsten Pedersen, NVIE
45