- Løbende opfølgning på byggeprocessen - Anlaegsteknikforeningen
- Løbende opfølgning på byggeprocessen - Anlaegsteknikforeningen
- Løbende opfølgning på byggeprocessen - Anlaegsteknikforeningen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Definition af begrebet viden og formidling af viden<br />
Bilag B: Definition af begrebet viden og formidling af viden<br />
Formålet med dette bilag er, at give en definition af viden og vidensformidling, som ligger til grund for rapporten<br />
SAVE- løbende <strong>opfølgning</strong> <strong>på</strong> <strong>byggeprocessen</strong>.<br />
En af hovedårsagerne til, at der ikke er opnået en større effekt af forsøgsbyggerierne i<br />
byggebranchen, er, at der ikke er sket en tilstrækkelig vidensformidling af de opnåede resultater.<br />
Inden dette udsagn udspecificeres, er det nødvendigt at definere begrebet viden, og hvorledes<br />
denne kan formidles, nærmere.<br />
Følgende er bl.a. inspireret af et foredrag omhandlende vidensledelse, [Aagaard, 2003].<br />
1.1 Hvad er viden?<br />
Viden kan deles op i to elementer: eksplicit og implicit viden. Disse kan ligeledes deles op i to<br />
niveauer. Eksplicit viden består således af data og information, mens implicit viden består af<br />
erfaringer og kompetence, jf. figur 0.1.<br />
Kompetence:<br />
Vandrør kan springe<br />
Erfaring:<br />
Vand i vandrør fryser<br />
Information: Vand i vandrør er -5 gr.<br />
Data: H2O Data: vandrør Data: -5 gr.<br />
figur 0.1: Illustration af et videnshierarki.<br />
Implicit<br />
viden<br />
Eksplicit<br />
viden<br />
Figuren afspejler, at data i sig selv er intetsigende og ikke kan benyttes som beslutningsgrundlag.<br />
Der skal dannes information udfra data, før dataene giver mening. Information er således<br />
meningsfyldt data. Både data og information er således ”død” viden, der kan lagres og<br />
efterfølgende deles mellem mennesker, uden at disse er i personlig kontakt.<br />
Erfaring er konklusioner <strong>på</strong> de informationer, der er til rådighed. Erfaring lagres i menneskers<br />
hjerner, efterhånden som mennesket får et praktisk eller teoretisk kendskab til et emne.<br />
Side 171