Social l ring p Hjemmev rnsskolen - Forsvarsakademiet

tiseret det teoretiske fokus yderligere. Denne konkretisering blev specifikt anvendt til min egen
fokusering, når de supplerende, ikke nedskrevne, spørgsmål i interviewet blev stillet.
Jeg har begrænset analysen herunder til kun, at omhandle hvorledes den nyankommne optages
og integreres i praksisfællesskabet (gruppen). Som tidligere nævnt var det netop denne variabel
som jeg ikke fik afdækket i forbindelse med mine observationer.
Dette er imidlertid ikke et udtryk for, at resten af udsagnene i interviewene ikke har været an-
vendelige. At udsagnene ikke er analyseret yderligere i dette kapitel, er et udtryk for, at de har
bekræftet det generelle ’billede’ jeg har fået i forbindelse med mine observationer.
4.1 Den nyankommne i gruppen
Som beskrevet i kapitel 3, så lykkedes det mig desværre ikke at observere, hvorledes en ny
ankommen på modul 3 blev optaget og integreret i praksisfællesskabet. Derfor var det na-
turligt at have fokus på dette i interviewene.
Interviewene afslørede, at alle lærerne, i forbindelse med tidligere lærervirke, havde prø-
vet at få tilgang af en ny ankommen i et eksisterende kursusforløb. Mange af de overvejel-
ser de gav udtryk for 26 , bygger således på tidligere gjorte erfaringer.
Der var blandt lærerne enighed om, at optagelsen af et nyt medlem, i forhold til deres erfa-
ring, generelt forløb uden problemer. Der var også enighed om, at man som lærer heller
ikke skulle problematisere fænomenet.
Det virker tilsyneladende som om, at en optagelse af den nyankommne ikke er forbundet
med problemer.
Lave argumenterer i den forbindelse for, at det at blive fuldgyldigt medlem kræver bl.a. ad-
gang til et bredt område af igangværende virksomhed, veteraner, informationer, ressour-
cer og muligheder for at deltage (Lave & Wenger, 2003, s. 85). Ud fra denne argumentation
er det interessant at finde ud af om lærerne ser et behov for de samme ting.
26 Interview med kaptajn Ken. G. Jespersen, bilag 5a (tid: fra 03 min. 46 sek. til 08 min. 00 sek.), Interview
med kaptajn Flemming Lasbord, bilag 5b (tid: fra 03 min. 31 sek. til 08 min. 35 sek.), Interview med
premierløjtnant Jesper Hjortshøj, bilag 5c (tid: fra 05 min. 52 sek. til 12 min. 25 sek.)
49