Nye veje - klædt på til løn og ledelse - Finansministeriet
Nye veje - klædt på til løn og ledelse - Finansministeriet
Nye veje - klædt på til løn og ledelse - Finansministeriet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dette afsnit berører følgende spørgsmål om kompetenceudvikling <strong>og</strong> <strong>løn</strong>:<br />
• Hvordan afdækkes enhedens kompetencebehov?<br />
• Hvordan kan <strong>løn</strong> understøtte kompetenceudvikling?<br />
• Hvordan drøftes <strong>løn</strong> under medarbejderudviklingssamtalen?<br />
HVORDAN IDENTIFICERES ENHEDENS KOMPETENCEBEHOV?<br />
Én måde at identificere enhedens kompetencebehov <strong>på</strong> er ved, at liniechefen med udgangspunkt<br />
i institutionens overordnede mål fastlægger enhedens fremtidige mål <strong>og</strong> opgaver. De<br />
fremtidige mål <strong>og</strong> opgaver danner grundlag for en vurdering af, hvilke mål der skal ops<strong>til</strong>les<br />
for kompetenceudvikling i enheden.<br />
Liniechefen bør inddrage medarbejderne i disse over<strong>veje</strong>lser <strong>og</strong> f.eks. s<strong>til</strong>le følgende spørgsmål:<br />
• Hvilke faglige, sociale <strong>og</strong> personlige kompetencer er enhedens medarbejdere aktuelt i<br />
besiddelse af?<br />
• Hvilke kompetencer bliver nødvendige for at sikre opfyldelsen af såvel enhedens som<br />
institutionens fremtidige mål <strong>og</strong> opgaver?<br />
I forbindelse med ovennævnte drøftelse mellem chef <strong>og</strong> medarbejdere kan det være relevant<br />
at over<strong>veje</strong>:<br />
• om arbejdet eller arbejdsprocedurerne kan organiseres mere effektivt<br />
• om der er kompetencer hos de nuværende medarbejdere, der p.t. ikke anvendes<br />
• om der er kompetencer andre steder i institutionen, der kan trækkes <strong>på</strong><br />
• om der er de rette fysiske <strong>og</strong> sociale rammer <strong>til</strong> stede i enheden<br />
• om der er behov for rekruttering af medarbejdere<br />
• hvordan de eksisterende medarbejdere <strong>og</strong> dermed deres kompetencer fastholdes<br />
På baggrund af disse drøftelser kan der ops<strong>til</strong>les konkrete<br />
kompetencemål for enheden, d.v.s. mål for hvilke kompetencer,<br />
der skal udvikles. Desuden kan det være hensigtsmæssigt<br />
at drøfte, hvilket kompetenceniveau medarbejderne<br />
eller grupper af medarbejdere skal være <strong>på</strong> for at leve<br />
op <strong>til</strong> de ops<strong>til</strong>lede kompetencemål.<br />
Ovennævnte metode <strong>til</strong> at identificere enhedens<br />
kompetencebehov er meget udbredt, men kan ofte være<br />
svær at anvende i praksis. Derfor kan en anden vinkel <strong>på</strong><br />
arbejdet med kompetenceudvikling være, at enheden inden<br />
for rammerne af institutionens overordnede mål starter<br />
med at vurdere, hvad der er medarbejdernes nuværende<br />
kompetencer. Det kan bl.a. ske <strong>på</strong> baggrund af, hvilke opga-<br />
30
Change language