KANDESTØBEREN - Institut for Statskundskab - Aarhus Universitet

KandestøberenTordenskjolds soldater tilreeksamen i metode 1Debat: ReeksamenMathias Gjørling20093478@ps.au.dkDet er torsdag den 4. marts. Rundt regnet 25 eksaminander er til reeksamination iMetode 1. Den ordinære eksamen var den 14. januar og mange har siden meddelelsenom deres rejicering glædet sig til reeksaminationen. Nu skal den hurdle overstås ogvidere med studiet!“Det var det selvsammeeksemplar, eksaminandernevar dumpeti, og det selvsammeeksemplar, de bagefterfik gennemgået af deto undervisere, hvor deoplagte fejlgruber blevudpeget og eksemplerpå rigtige og gode svarblev givet.Da eksaminationsspørgsmålene bliver uddeltgår der få sekunder før en pige bryder denellers meget strikse stilhed, der, som alle ved,er fordret ved eksaminer: ”Øhm, det er altsåikke for at være led mod de andre, men dether er den samme som vi var oppe i sidst.”Hun var en af de første, der havde fåetspørgsmålene udleveret,og man kanherefter høre restenaf rummets eksaminanderbladre frem isættet og til deresforbløffelse opdage,at eksemplaret eridentisk med det, devar oppe i til den ordinæreeksamen.Mange smiler sjovt,nogle giver et lillegrin over pudsigheden,andre synes atvære uforstående. Enaf eksamensvagternespørger med et varmtsmil: ”Kunne I tænkejer at lave den igen?”Spørgsmålet besvareslidt vagt fra et par eksaminander: ”Jah..”,hvorefter eksamensvagten afslutter med: ”Sågør I bare det.”Eksamenseksemplaret var altså fuldstændigidentisk med eksemplaret ved ordinær eksamen.Det var det selvsamme eksemplar,eksaminanderne var dumpet i, og detselvsamme eksemplar, de bagefter fik gennemgåetaf de to undervisere, hvor de oplagtefejlgruber blev udpeget, og eksempler pårigtige og gode svar blev givet. Eksamenseksemplethavde endda de samme fejl, somden ordinære version, hvor der f.eks. varproblemer med opgavernesnumre.Torsdag den 11. modtagereksaminanderne et brev. Deter fra studieledelsen: ”… derer sket en beklagelig fejl vedre-eksamen i Metode 1…”.Alle skal gå om.Fokus i dette indlæg er ikkebrok over, at eksaminanderneigen skal bruge tidpå at læse, fokusere og ikkemindst igen gå til re-eksamen.En eksamensgang,der denne gang var en onsdagmorgen, hvilket fordenne årgang betyder, at eksaminanderneoven i hattenmisser anden del af en Metode2- forelæsning. Fokus er heller ikke på,at man med seks dages varsel indkalder til eneksamen. Nej, fokus i dette indlæg er en kritikaf den useriøsitet, der åbenbart herskeromkring nogle eksaminer på IFSK. Dette eksempeltyder nemlig meget stærkt på, at derer nogen, der ikke har gjort deres arbejde34