Book7

حرف الطاء 133اجلزء الأول:‏ املصطلحات- ط –Stimulus Natureطبيعة املنبّهتختلف املنبّهات باختالف اإحساساتنا وقنوات اإدراكنا فمن املنبّهات ما هو ّ ‏سمعيٌ‏ ، ومنها ما هوبصري اأو ملسي اأو ‏شمي،‏ فيختلف انتباه الفرد نحو هذه املثريات باختالف طبيعة اإدراكها فاملنبهاتالسّ‏ معيّة تختلف عن املنبهات البصريّة اأو اللمسيّة اأو الشّ‏ ميّة وهكذا.‏Pitchطبقة الصوت / نغمة الصوتاالنطباع الشخصي للفرد عن ارتفاع الصوت اأو انخفاضه،‏ ويستخدم مصطلح ‏)الرتدد(‏كمرادف لذلك يف جمال علم النفس.‏ ويعد اضطراب طبقة الصوت واحداً‏ من اضطرابات الصوت:‏حيث قد يظهر الصوت مرتفعاً‏ جداً‏ اأو منخفضاً‏ جداً‏ اأو رتيباً‏ ‏)اأي يسري على وترية واحدة(‏ اأومنطياً‏ اأو يتغري مقامه وارتفاعه تغرياً‏ غري عادي اأو يكون ذا طبقة متقطعة.‏Synthetic Phonicsالطريقة الصوتية/‏ اجلزئية الرتكيبيةهي طريقة تدريس القراءة،‏ وتبداأ بتدريس اأصوات احلروف والرموز ‏)الشدّ‏ ة واحلركات(‏دراسة كافية لتكوين كلمات تدمج فيها احلروف والرموز التي تعلّمها التلميذ .Test – Retestطريقة الختبار واإعادة الختباريف هذه الطريقة يطبق االختبار على االأفراد وتصحح نتائجهم عليه،‏ ثم يعاد تطبيقه علىاالأفراد اأنفسهم بعد اأسبوعني على االأقل،‏ ويحسب معامل االرتباط بني نتائج املفحوصني يفاالختبار االأول ‏)التطبيق االأول(‏ ونتائجهم يف االختبار الثاين وذلك باستخدام معادلة ‏“سبريمانبراون”‏ ليكون معامل االرتباط هو نفسه معامل الثبات وكلما كان معامل الثبات قريباً‏ من واحد‏صحيح كانت الثقة باالختبار اأكرب .