Book7

حرف امليم 193اجلزء الأول:‏ املصطلحاتReading Rateمعدل القراءةمتوسط ‏سرعة القراءة،‏ وتقاس عادة بعدد الكلمات اأو احلروف التي ينطقها القارئ يف وحدةزمنية معينة ‏)دقيقة اأو ثانية(.‏Semantic Lexiconاملعجم الذهنيالكلمات املخزنة واملوجودة يف ذهن االإنسان.‏ ويتفق الباحثون على اأنّ‏ للكلمة املخزنة يف املعجمالذهني ‏صورة ‏صوتية وصورة اإمالئية ومدخالً‏ ملعناها اأو معانيها.‏Educationally Handicapped (EH(املعوقون تربوياً‏مصطلح يستخدم يف القوانني الرتبوية لبعض الواليات االأمريكية،‏ لالإشارة به اإىل االأطفالالذين يعانون مشكالت دراسية ناجتة اإما عن ‏صعوبات تعليمية اأو اضطرابات ‏سلوكية،‏ اأو عن مزيجمنهما معاً‏ ‏)املعوقون دراسياً(‏ الذي يتضمن التخلف العقلي البسيط،‏ واالضطرابات السلوكية،‏وصعوبات التعلم.‏Normsاملعايرياملعدالت التي يقاس االأداء يف مقابلها.‏Childhood Writing Criteriaمعايري الكتابة لالأطفالمعايري الكتابة لالأطفال وحمدداتها هي جمموعة من املقاييس واملحددات واملعايري الفنيةالتي تقاس بها االأسس الصحيحة لكتابة “ النص االأدبي”‏ املوجه اإىل الطفل،‏ ومدى مناسبة ‏شكلالنص ومضمونه الإستعداداته اللغوية واالإدراكية والعمرية،‏ ولدرجة ذكائه اأو درجة اإعاقته – وفقاً‏خلصائص كل مرحلة عمرية – وكذلك مراعاة حجم احلروف ومقاسها اأو درجة االألوان الطباعيةيف املواد املطبوعة للطفل كافة،‏ وهذه املعايري تقسم اإىل معايري:‏ اأدبية وفقاً‏ للنص،‏ وتربوية وفقاً‏للنواحي املختلفة للبيئة املنزلية،‏ ويشتمل هذا املقياس على ‏ستة مقاييس فرعية هي:‏ جتاوب االأم،‏واستبعاد القيود،‏ وتنظيم البيئة املنزلية،‏ وتوفري مواد اللعب املناسبة،‏ واندماج االأم مع الطفل،‏وفرص التنوع يف املثريات اليومية .