Book7

حرف الفاء 159اجلزء الأول:‏ املصطلحات- ف –Categoryالفئةيف الرتبية اخلاصة هي جتمع من الطالب ذوي احلاجات اخلاصة الذين يتعلمون املشاركة يفخصائص معينة ورغم اأن املهنيني ‏صنعوا ووضعوا مستويات لالأسماء والتعريفات للفئات اإال اأنهيوجد تنوع مهم من حالة اإىل اأخرى.‏Achievement Gapالفجوة التحصيليةقصور التالميذ يف التحصيل الناشئ عن خلفيتهم االجتماعية اأو البيئية اأو االقتصادية.‏Adjusted Individualفرد متوافقفرد له عالقات طيبة مع بيئته الطبيعية واالجتماعية،‏ وبذلك حتقق لنفسه االستقرارالوجداين.‏Screeningالفرزيشري هذا املصطلح يف الرتبية اخلاصة اإىل تطبيق اختبارات ‏سريعة على الطلبة بهدف حتديدمن هم بحاجة اإىل اإجراء تقييم ‏شامل.‏Hyperactivityفرط احلركة اأو النشاط الزائديعني عدم متتع الطالب باالتزان واالستقرار االنفعايل الذي ميكنه من الرتكيز على املثرياتاملعروضة واالنتباه اإليها الذي ياأخذ ‏صوراً‏ عديدة تختلف باختالف االأطفال،‏ واختالف املواقفالبيئية لكل طفل،‏ وميكن تعريفه اإجرائياً‏ على اأنه اخلروج من املقعد والتحدث من دون استئذان،‏ويالحظ على الطفل الذي يعاين فرط احلركة:‏ التململ املستمر،‏ والتاأرجح على الكرسي يف اأثناءاجللوس عليه،‏ واالنتقال من مكان اإىل اآخر،‏ والتجول يف الصف،‏ والقفز،‏ حيث اإن فرط احلركةيالزم الطفل يف كل تصرفاته ويف كل اأحواله.‏