Book7

206 قاموس مصطلحات ‏صعوبات التعلم ومفرداتهاNarrativeالنّصّ‏ السّ‏ رديّ‏نصّ‏ يحتوي على قصّ‏ ة الأحداث حقيقية اأو خيالية،‏ ويشمل عادة ‏شخصيات وبنية قصصيةتتكون من االإطار الزماين واملكاين واحلبكة اأو العقدة واحلل.‏ والسرد يعد من اأهم اأنواع اخلطابيف اأغلب اللغات مبا فيها اللّغة العربية باالإضافة اإىل التفسري/‏ االإيضاح واحلِ‏ جاج.‏Opaque Orthographyالنظام الإمالئي غري الشفافتكون العالقة بني ‏صوت احلرف اأو الرمز االإمالئي وشكله يف النظام االإمالئي غري الشفاّفمعقّدة،‏ اأي اأنّه ميكن اأن يكون لصوت واحد اأكرث من رمز اأو ‏شكل،‏ كما اأنه ميكن اأن يكون لرمزواحد اأكرث من ‏صوت،‏ كما هو الشاأن يف اللغة االإنكليزية؛ فمثال حرف )a( يرمز الأصوات عدّ‏ ة وفقوروده يف كلمات متعدّ‏ دة.‏نظرية اخللل يف املعاجلة الفونولوجية Phonological Deficit Hypothesisوفقاً‏ لنظرية اخللل يف املعاجلة الفونولوجية،‏ فاإن الكلمة املكتوبة ميكن اأن ينظر اإليها نظرةثالثية االأبعاد،‏ حيث حتتوي الكلمة املكتوبة على ‏صوت الكلمة ‏)الصوت(،‏ ومعنى الكلمة ‏)املعنى(،‏وشكل الكلمة ‏)احلرف(.‏ويُعتقد اأن املعسرين قرائياً،‏ وفقاً‏ لنظرية اخللل يف املعاجلة الفونولوجية،‏ يعانون ‏صعوبةخاصة يف معاجلة االأصوات ومتثيلها.‏ اإذ اإن لغتهم التي يتحدثون بها اأو خمرجاتهم من الكالمتبدو اأنها طبيعية.‏Double Deficit Hypothesisنظرية اخللل املزدوجترى نظرية اخللل املزدوج اأن االأفراد املعسرين قرائياً‏ يعانون خلالً‏ يف التسمية السريعة لالأشياءباالإضافة اإىل خلل يف املعاجلة الفونولوجية للمعلومات،‏ وتقرتح النظرية اأن التسمية السريعةلالأشياء واخللل يف املعاجلة الفونولوجية هي ‏“مصادر خمتلفة لصعوبات القراءة”.‏