Hvem skal lede fremtidens museer? - Forskning - IVA

More documents

Recommendations

Info

Abstrakt Abstract I denne opgave behandles hvorledes Ledelse på museer og museumsledelse fungerer – altså hvorledes en leder agerer på et museum, men også hvilke indvirkninger forskellige aktører kan have på et museum. Der tages udgangspunkt i en bred beskrivelse af hvad et museum er og hvilke ledelsesredskaber der skal til for at lede et museum. Opgaven tager desuden også stilling til hvorvidt museet som det ser ud i dag kan overleve fremtidens visioner. In this thesis I will discuss museum management, and the development of museums. The thesis will show how a museum manager acts when it comes to handling the influence different players can have on the museum. The starting point of the paper Is a discussion of what a museum is, and which tools a museum manager must have I his toolbox to be a good manager. The thesis will also discuss whether the museum of today can survive the plans for tomorrow
Indledning Som leder tager man føringen og bestemmer hvad der skal ske. Ledelse handler om at have en vision der er opbygget ud fra de forhold der er i organisationen. Og at have en vision hjælper til at sikre at man kan dreje sin organisation i den retning man bedømmer til at være den rigtige, hvad end det handler om at udvide produktionen, udvikle nye måder at bedrive sit fag eller at overleve en finansiel krise. Hvordan en leder går til denne opgave; at opbygge en plan og tage føring med udviklingen, er forskelligt fra leder til leder. Jeg vil i denne opgave kigge nærmere på hvordan museumslederne forholder sig til den omverden som museet er en del af og hvad der sker på museumsområdet i øjeblikket. Det der gør museer til et spændende område at beskæftige sig med ud fra et ledelsesmæssigt synspunkt er at lederne, der qua museumsloven er født ud af den organisation de skal være ledere af, skal håndtere institutioner der er meget forskelligartede ud fra de samme regler, selvom de langt fra har de samme udgangspunkter at arbejde ud fra. De skal samtidig operere i en virkelighed hvor der til stadighed bliver lagt vægt på at museumslederne udfylder rollen som ledelsesuddannede ledere. Disse krav til lederens evner kan kræve sin mand, og som med så meget andet, har der udviklet sig en bred vifte af tilgange til at håndtere disse udfordringer. Denne opgave er skrevet ud fra ledernes synspunkt, og ud over at diskutere hvilken omverden en museumsleder opererer i, bevæger jeg mig ind og kigger nærmere på hvordan to museumsledere forholder sig til museets forskellige aktører, og de krav de bringer med sig. Ud over at se nærmere på museumsledernes tilgang til udviklingen på museet vil jeg også vende et øje mod det der, ud over digitaliseringens indtog på museerne, har haft og kommer til at have mest indvirkning på museumslederens hverdag, nemlig arbejdet med museumsloven og hvordan museumslederne forholder sig til denne udvikling.
Page 1 and 2: Hvem skal lede fremtidens museer? S
Page 3: Fremtiden for nutidens museer .....
Page 7 and 8: Metode Teori Jeg vil i denne opgave
Page 9 and 10: ikke at lave en biografi om to muse
Page 11 and 12: Kulturministeriet og kulturarvsstyr
Page 13 and 14: Opgavens opbygning Jeg vil i denne
Page 15 and 16: Baggrundsviden Lederrollen Denne op
Page 17 and 18: anciennitet, lederevner, kompetence
Page 19 and 20: For at finde ud af hvilke organisat
Page 21 and 22: Den fjerde af Klausens arenaer er D
Page 23 and 24: Figur 1 - forholdet mellem strategi
Page 25 and 26: Figur 2 - det lille og det store f
Page 27 and 28: Responsen på udmeldingen om forskn
Page 29 and 30: “A museum is a non-profit, perman
Page 31 and 32: Summen af management er de opgaver,
Page 33 and 34: I det statslige museumsvæsen forho
Page 35 and 36: ække adskilte historier, men blive
Page 37 and 38: formidling har ikke altid været ba
Page 39 and 40: Der har i de senere år været et
Page 41 and 42: indvirkning, den formodes at have p
Page 43 and 44: 4. Et skift internt i det offentlig
Page 45 and 46: til andre museer der skal gennem en
Page 47 and 48: Denne kulturpolitiske tilgang til f
Page 49 and 50: op, er, at man skal forholde sig ti
Page 51 and 52: Tilskudssystemet Museer kan med den
Page 53 and 54: I forhold til museets ledere, og le
Page 55 and 56:
Som bærer af lokalsamfundets hukom
Page 57 and 58:
Den gennemgående mission er at mus
Page 59 and 60:
Denne kontakt er også med til at b
Page 61 and 62:
Kommunikation I forholdet til bruge
Page 63 and 64:
for at kunne bidrage til udviklinge
Page 65 and 66:
således at man skal begynde at tæ
Page 67 and 68:
For museet betydet det at der opbyg
Page 69 and 70:
frivillige for at der er behov for
Page 71 and 72:
Et minefelt der er opstået som fø
Page 73 and 74:
som er oppe i tiden, ydermere kan d
Page 75 and 76:
Konklusion: Fokuspunktet i denne op
Page 77 and 78:
nu/museumsudredning/referencegruppe
Page 79 and 80:
Illustrationer: Der hvor der er tal
Page 81 and 82:
Museet råder over fire udstillings
Page 83 and 84:
medlemmer af - de skulle samle syge
Page 85 and 86:
Begrundelsen for det var at det sku
Page 87 and 88:
hver gang. Vi har været et par hun
Page 89 and 90:
ejsefor, blandt andet til New Found
Page 91 and 92:
Hvis museet har haft behov for friv
Page 93 and 94:
man arbejder sammen på tværs i or
Page 95 and 96:
Men som nyfusioneret organisation l
Page 97 and 98:
udget på omkring 20 millioner. Og
Page 99 and 100:
Men det er inde i et system som er
Page 101 and 102:
Og der er der ikke nogen der siger
Page 103 and 104:
projekter som der kommer ud af det.
Page 105 and 106:
Det er ikke sådan at brugerne bare
Page 107 and 108:
Baseret på: Bilag 2 - Vedtægter V
Page 109 and 110:
§ 4 - Museets bestyrelse, sammens
Page 111 and 112:
7.2.1. Museets leder skal, i samrå
Page 113 and 114:
11.1. Ændringer af museets vedtæg
Page 115 and 116:
Bilag 4 - Kotters 8 skridt
show all

Hvem skal lede fremtidens museer? - Forskning - IVA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?