Paulinum-Info 46 - Gymnasium Paulinum
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Daten über Temperatur, Höhe, UV-<br />
Strahlen und andere Parameter sammeln.<br />
Er soll soll eine Höhe von 35 Kilometer erreichen<br />
und wird in Echtzeit per GPS-<br />
Ortung überwacht. Zudem wird eine HD-<br />
Kamera Bilder des beginnenden Weltraumes<br />
aufzeichnen.<br />
Julian Giese präsentiert das Projekt „Aufbau eines Stratosphärenballons<br />
zur Untersuchung der Ozonschicht“ beim Stiftungstag<br />
der Rütgers-Stiftung.<br />
Viele Besucher zeigten sich am Stiftungstag<br />
an unserem Projekt interessiert. Es<br />
wurden ebenfalls die anderen 14 Projekte<br />
vorgestellt, die von der Stiftung in diesem<br />
Jahr deutschlandweit unterstützt wurden.<br />
Neben der eigenen Präsentation sorgten<br />
andere spannende Arbeiten und ein hervorragendes<br />
Catering für einen gelungenen<br />
Tag. (Julian Giese, Q2)<br />
Arbeiten mit dem<br />
Spektralfotometer<br />
Ein neues Gerät in der Chemie<br />
Dank des Sponsoring durch den Fonds<br />
der Chemischen Industrie konnte der<br />
Fachbereich Chemie ein besonders leistungsstarkes<br />
Spektralphotometer erwerben,<br />
mit dem qualitative und quantitative<br />
Messungen an strahlungsabsorbierenden<br />
Substanzen möglich sind.<br />
Eine der ersten Anwendungen war die<br />
Aufnahme des Absorptionsspektrums einer<br />
Rohchlorophyll-Lösung. Der Q2-Kurs<br />
war beeindruckt: Tatsächlich war in der<br />
Messung das Absorptionsspektrum von<br />
8<br />
Chlorophyll, das gerade im Biologie-<br />
Unterricht behandelt wurde, deutlich wiederzuerkennen!<br />
Der Chemie-Kurs Q2 begutachtet das Messergebnis<br />
In weiteren Versuchen wurden gleich anschließend<br />
die Absorptionsspektren von<br />
Tomatensaft vor und nach Reaktion mit<br />
Bromwasser sowie von Rotkohlsaft, der<br />
als Säure-Base-Indikator gewirkt hatte,<br />
verglichen: Die Arbeit mit dem komplexen<br />
Messgerät weckt ganz offensichtlich den<br />
Forschergeist.<br />
Nicht zuletzt dank solcher stetigen Verbesserung<br />
der Geräteausstattung, bei der<br />
die Schule auch auf Sponsoren angewiesen<br />
ist, wächst das Interesse der Oberstufenschüler<br />
am Fach Chemie erkennbar.<br />
(Meike Klingauf)<br />
Physiklehrer/innen<br />
besuchen das MExLab<br />
Die Physiklehrer/innen des <strong>Gymnasium</strong><br />
<strong>Paulinum</strong> waren freundlicherweise eingeladen,<br />
das MExLab (Münsters Experimentierlabor)<br />
Physik an der Universität<br />
Münster zu besichtigen und sich über die<br />
verschiedenen Angebote für Schulklassen<br />
zu informieren.<br />
In einer Einführung erläuterte die Konrektorin<br />
der Universität Frau Prof. Denz, wie<br />
das MExLab mit verschiedenen Workshopangeboten<br />
den Physikunterricht von<br />
Schülerinnen und Schülern bereichern<br />
und Mädchen und Jungen in ihrem Interesse<br />
an Naturwissenschaften bestärken<br />
möchte. Das MExLab Physik bietet Schulklassen<br />
die Möglichkeit eines außerschulischen<br />
Lernortes, wobei neben spannen-