Lehrgang: Spezifische Lernförderung „Rechnen- Dyskalkulie“
Lehrgang: Spezifische Lernförderung „Rechnen- Dyskalkulie“
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Repräsentationen in den verschiedenen „Welten“<br />
„Repräsentation der Zahlen in verschiedenen Welten“ aus S. Griffin Abb.5 S.26 (2001)<br />
• Objektland (Object Land): Konkrete Darbietung, zeichnerische Darbietung, Punktebilder<br />
• Bilderland (Picture Land): Darstellung in Standard-Würfelbildern<br />
Punkte auf dem Würfelbild gelten als Symbole für andere Objekte<br />
• Linienland (Line Land): Zahlen entlang einer Linie (wie eine Leiter oder Rutsche)<br />
Sprachliche Ausdrücke für Distanzen werden verwendet, Zahlen können einen bestimmten<br />
Platz und eine Anzahl von Bewegungen bedeuten<br />
• Himmelland (Sky Land): Graphische Darstellung als vertikale Skala,<br />
größere Zahlen sind höher oben; auch kontinuierliche Größen können mit Skalen gemessen<br />
werden.<br />
• Eventuell: Kreisland (Circle Land): Graphische Darstellung in runder Form (Kreisdiagramm)<br />
Das Number Worlds Programm versucht einerseits explizites Wissen zu fördern und andererseits die<br />
notwenigen Voraussetzungen dazu aufzubauen. Weiters konzentriert es sich auf handelnde Aktivitäten<br />
für die Kinder, durch welche sie mathematische Konzepte erfahren können. Die wissenschaftliche<br />
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