Michael Krummacher, Roderich Kulbach, Sebastian Schmidt ...

FRAGEBEREICH 4:
INTERKULTURELLE FORT- UND WEITERBILDUNG
Zusammenfassung der Ergebnisse zu den Fragen 4.1 bis 4.3
Erfragt wurde, ob die Mitarbeiter/innen der Einrichtung die Möglichkeit zur Teilnahme an
interkulturellen Weiterbildungen haben (4.1), ob sie diese nutzen (4.2) und, ob die inter-
kulturellen Weiterbildungsangebote ausgebaut und differenziert werden sollten (4.3)?
Die Ergebnisse können wie folgt zusammengefasst werden (ausführlich mit Grafiken s.u.):
• In ca. 3/4 der Einrichtungen haben die Mitarbeiter/innen die Möglichkeit, an interkulturellen
Fortbildungen teilzunehmen („trifft gut/ sehr gut zu), nur in 7% der Einrichtungen
scheint das nicht der Fall zu sein („trifft kaum oder nicht zu“).
• Die reale Teilnahme an interkulturellen Fortbildungen scheint deutlich geringer zu
sein, als die Möglichkeit dazu; 1/3 der Befragten gibt an, dass die Nutzung „gut/ sehr
gut“ ist, 1/3 gibt an „trifft kaum oder nicht zu“; 28% haben mit „trifft einigermaßen
zu“ geantwortet.
• Eine deutliche Mehrheit der Befragten (58%) ist der Auffassung, dass die interkulturellen
Weiterbildungsangebote ausgebaut werden sollten; 18% sind nicht dieser Auffassung,
8% haben mit „weiß nicht“ geantwortet. Das Mehrheitsvotum zum Ausbau interkultureller
Weiterbildungen sollte mit Blick auf konkrete Bedarfe geprüft und umgesetzt
werden.
Die Kreuzauswertung nach Handlungsfeldern zeigt, dass die Befunde zu den Fragen 4.1
und 4.2 im Handlungsfeld „Kinder, Jugend und Familie“ den Durchschnittswerten ent-
sprechen, dass sie im Handlungsfeld „Arbeit und Soziales“ positiv und in den Handlungs-
feldern „Leben im Alter“ und „Zentrale Dienste und Verwaltung“ negativ davon abwei-
chen. Bei Frage 4.3 entsprechen die Befunde in den meisten Handlungsfeldern den Durch-
schnittswerten, positive Abweichungen bestehen im Handlungsfeld „Leben im Alter“, ne-
gative im Handlungsfeld „Arbeit und Soziales“.
Die Kreuzauswertung nach dem Migrantenanteil der Einrichtungsnutzer/innen zeigt bei
4.1 keine signifikanten Abweichungen von den Durchschnittswerten. Bei den Fragen 4.2
und 4.3 steigt sowohl die Nutzung vorhandener Angebote, wie das Votum zum Ausbau
der interkulturellen Weiterbildungsangebote mit dem aktuellen Migrantenanteil der Ein-
richtungsnutzer/innen.
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