herunterladen
herunterladen
herunterladen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Zeit<br />
9.00 –10.30 Uhr<br />
90 Min.<br />
10.30 –11.00 Uhr<br />
30 Min.<br />
11.00 –11.15 Uhr<br />
11.15 –12.00 Uhr<br />
45 Min.<br />
12.00 –13.00 Uhr<br />
60 Min.<br />
13.00 –14.00 Uhr<br />
Tag 2 Vormittag<br />
Inhalt<br />
Themenspektrum<br />
Handy 1<br />
Happy Slapping,<br />
Cyberbullying,<br />
Konsum usw.<br />
Austausch zum<br />
Thema Internet<br />
und Handy<br />
Kaffeepause<br />
Praxisphase 3<br />
Praktische Arbeit mit<br />
Internet und Handy<br />
Methoden für einen<br />
Elternabend<br />
Methodenspeicher<br />
füllen<br />
Unterschied<br />
zwischen Vortrag und<br />
Moderation<br />
verdeutlichen<br />
Rolle Referent/in (Verschiedene<br />
Kompetenzen)<br />
Mittagspause<br />
Ziel<br />
Fachkompetenz<br />
erweitern (kognitiv).<br />
Austausch unter TN<br />
anregen.<br />
Methode erfahren<br />
(Methodenkompetenz<br />
erweitern).<br />
An Haltung zum Thema<br />
arbeiten.<br />
Medienwelten kennen<br />
lernen.<br />
Erfahrungen sammeln.<br />
Methodenkompetenz<br />
erweitern.<br />
Konkrete Planung<br />
eigener Elternabende<br />
vorbereiten.<br />
Auseinander-<br />
setzung mit eigenem<br />
Kompetenzspektrum<br />
anregen (Personale<br />
Kompetenz)<br />
Methode<br />
1 Zum Inhalt der Präsentation: Handreichung für Referent/innen, Kapitel 5.4 „Themenspektrum Handy“.<br />
2 Zur Methode Handy-Koffer: Handreichung für Referent/innen, Kapitel 4, Methodenbaustein 10.<br />
3 Zur Methode Stimmungsbild: Handreichung für Referent/innen, Kapitel 4, Methodenbaustein 9.<br />
4 Zur Methode Murmelgruppen: Handreichung für Referent/innen, Kapitel 4, Methodenbaustein 15.<br />
5 Zur Methode Praxis-Inseln: Kapitel 4 in dieser Broschüre, Methodenbaustein 5.<br />
Handy-Koffer 2 /<br />
Stimmungsbild 3 / Vortrag/<br />
Präsentation/ Film<br />
Raum für Nachfragen/<br />
Austausch/ Diskussion<br />
Murmelgruppen 4 / Plenum<br />
TN tun sich zu Murmelgruppen<br />
zusammen<br />
(3 bis 6 Personen, so wie<br />
sie sitzen)/ Austausch zu<br />
den Fragen: Wie lange<br />
sollten Kinder und Jugendliche<br />
in welchem Alter vor<br />
dem Bildschirm sitzen?<br />
Ab welchem Alter ist ein<br />
eigenes Handy zu<br />
empfehlen? (10 Min.)<br />
Austausch im Plenum<br />
über Gruppenergebnisse<br />
(20 Min.)<br />
Kleingruppen wechseln<br />
sich an vier Praxis-Inseln 5<br />
ab/jede Kleingruppe ist<br />
einmal an jeder Insel<br />
Vortrag/ Präsentation<br />
Methodenspeicher füllen<br />
(bisherige Methoden im<br />
Workshop sammeln)<br />
Weitere Methoden<br />
vormachen bzw. vorstellen<br />
(z.B. Rollenspiel,<br />
Karikaturen-Sammlung,<br />
Held/innenleine, Medienquiz)<br />
Tipps zur Gesprächsführung<br />
Nichtkommerzielle Vervielfältigung und Verbreitung unter Angabe der Quelle „klicksafe“ erlaubt.<br />
Medium<br />
Computer,<br />
Beamer, Internetzugang,Projektionsfläche<br />
Flipchart oder<br />
Beamerprojektion<br />
mit Fragestellung<br />
Computer,<br />
Handys, Internetzugang<br />
(je nach<br />
Praxis-Inseln)<br />
Laptop, Beamer,<br />
Leinwand<br />
Metaplanwand<br />
& Karteikarten<br />
(Methoden-<br />
speicher)
Change language